José Eliecer Contreras Serrano, Genny Castellanos Quiroz, & Jesús Daniel Contreras Delgado. (2026). LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ESTUDIANTIL . TRASCENDERE, 3(8). https://doi.org/10.56219/trascendere.v3i8.6637