YOBANA DE LOURDES IMBACUÁN CUARAN. ANÁLISIS DE LOS DESAFÍOS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA A PARTIR DEL USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA. TRASCENDERE, [S. l.], v. 3, n. 8, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v3i8.6619. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6619. Acesso em: 9 nov. 2026.