ÁRNICA ROCÍO RAMÍREZ LOZANO; ELISA JOHANA YATE BELTRÁN. LA LECTURA CRÍTICA DE FAKE NEWS EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA: FORMACIÓN DE CIUDADANOS DIGITALES CRÍTICOS EN LA ERA . TRASCENDERE, [S. l.], v. 3, n. 8, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v3i8.6632. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6632. Acesso em: 9 nov. 2026.