JOSÉ ELIECER CONTRERAS SERRANO; GENNY CASTELLANOS QUIROZ; JESÚS DANIEL CONTRERAS DELGADO. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ESTUDIANTIL . TRASCENDERE, [S. l.], v. 3, n. 8, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v3i8.6637. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6637. Acesso em: 10 nov. 2026.