Luz Ángela Olaya García, y Alejandro Castillo. 2026. «ESTRATEGIA STEAM COMO MODELO DIDÁCTICO PARA LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE AULA EN BÁSICA PRIMARIA». TRASCENDERE 1 (7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5379.