Luz Dary Forero Sierra (2026) «FACILISMO ACADÉMICO Y USO DE REDES SOCIALES: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE SU RELACIÓN CON LA EVITACIÓN DEL ESFUERZO COGNITIVO EN EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS ABSTRACTOS DE QUÍMICA», TRASCENDERE, 2(8). doi: 10.56219/trascendere.v2i8.6352.