Árnica Rocío Ramírez Lozano y Elisa Johana Yate Beltrán (2026) «LA LECTURA CRÍTICA DE FAKE NEWS EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA: FORMACIÓN DE CIUDADANOS DIGITALES CRÍTICOS EN LA ERA », TRASCENDERE, 3(8). doi: 10.56219/trascendere.v3i8.6632.