Stephany Contreras Caro y Karol Viviana Gutierrez Suarez (2026) «PRAXIS PEDAGÓGICA EN ECOSISTEMAS DIGITALES E INTELIGENCIAS ARTIFICIALES: RECONFIGURACIONES PARA UNA EDUCACIÓN HUMANAMENTE DIRIGIDA», TRASCENDERE, 3(8). doi: 10.56219/trascendere.v3i8.6634.