Luz Ángela Olaya García, y Alejandro Castillo. «ESTRATEGIA STEAM COMO MODELO DIDÁCTICO PARA LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE AULA EN BÁSICA PRIMARIA». TRASCENDERE, vol. 1, n.º 7, mayo de 2026, doi:10.56219/trascendere.v1i7.5379.