Árnica Rocío Ramírez Lozano, y Elisa Johana Yate Beltrán. «LA LECTURA CRÍTICA DE FAKE NEWS EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA: FORMACIÓN DE CIUDADANOS DIGITALES CRÍTICOS EN LA ERA». TRASCENDERE, vol. 3, n.º 8, noviembre de 2026, doi:10.56219/trascendere.v3i8.6632.