Stephany Contreras Caro, y Karol Viviana Gutierrez Suarez. «PRAXIS PEDAGÓGICA EN ECOSISTEMAS DIGITALES E INTELIGENCIAS ARTIFICIALES: RECONFIGURACIONES PARA UNA EDUCACIÓN HUMANAMENTE DIRIGIDA». TRASCENDERE, vol. 3, n.º 8, noviembre de 2026, doi:10.56219/trascendere.v3i8.6634.