Stephany Contreras Caro, y Karol Viviana Gutierrez Suarez. «PRAXIS PEDAGÓGICA EN ECOSISTEMAS DIGITALES E INTELIGENCIAS ARTIFICIALES: RECONFIGURACIONES PARA UNA EDUCACIÓN HUMANAMENTE DIRIGIDA». TRASCENDERE 3, no. 8 (noviembre 4, 2026). Accedido noviembre 10, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6634.