Árnica Rocío Ramírez Lozano, Elisa Johana Yate Beltrán. LA LECTURA CRÍTICA DE FAKE NEWS EN EL AULA DE LENGUA CASTELLANA: FORMACIÓN DE CIUDADANOS DIGITALES CRÍTICOS EN LA ERA . TRASCENDERE [Internet]. 4 de noviembre de 2026 [citado 9 de noviembre de 2026];3(8). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/6632