La enseñanza y aprendizaje de los sistemas formales, de la matemática en el contexto universitario

Autores/as

  • Hogan Vega UNEFA
  • Dorli Silva UNEFA

DOI:

https://doi.org/10.56219/dialgica.v17i2.1521

Palabras clave:

enseñanza/aprendizaje, sistema formal, contexto universitario

Resumen

La investigación tuvo como propósito, la enseñanza/aprendizaje de los sistemas formales de la matemática en el contexto universitario, motivado por la insatisfacción tanto de los docentes y estudiantes en relación entre la utilización del lenguaje ordinario y su concepción formal, comprender el verdadero sentido de la utilización del simbolismo lógico, las limitaciones conceptuales, la comprensión de la naturaleza abstracta, y el razonamiento lógico. Los objetivos fijados fueron analizar la enseñanza/aprendizaje de los sistemas formales de la matemática en el contexto universitario implementada por los docentes, evaluar las habilidades del docente en la enseñanza/aprendizaje de los sistemas formales de la matemática; y fortalecer las líneas de acción en la enseñanza/aprendizaje de los sistemas formales de la matemática.  La investigación fue de tipo cualitativo; se tomaron en cuenta dos (02) momentos: uno, relacionado con la exploración realizada y el otro, con la recolección de información, a los sujetos de investigación.   

Biografía del autor/a

Hogan Vega, UNEFA

Postdoctor en Innovaciones Educativas y TIC, Dr. en ciencias Gerenciales, Magíster en Gerencia Ambiental, Ing. Mecánico. Últimos tres cargos desempeñados en UNEFA: Coordinador del CINU en Ramón J. Velásquez, Coordinador del CINU en el EBRO, Coordinador de la Ampliación Palmira. Experiencia ajena a la docencia: Gerente de Proyectos, H.A.V. Ingeniería & Asociados C.A., Jefe de Ingeniería y Mantenimiento, POLIFILM de Venezuela S.A., Jefe de Ingeniería y Mantenimiento, VENERGÍA C.A.

Dorli Silva, UNEFA

Postdoctora en Innovaciones Educativas y TIC, Dr. en ciencias Gerenciales, Magíster en Gerencia de Empresas Mención Mercadeo, Ing. de Sistemas, T. S. U. en Ciencias Agropecuarias. Últimos tres cargos desempeñados en UNEFA: Coordinador del CINU en Ramón J. Velásquez, Coordinador del CINU en el EBRO, coordinadora de control de gestión de la UNEFA del Núcleo, Táchira. Experiencia ajena a la docencia: jefe de informática, H.A.V. Ingeniería & Asociados C.A., supervisor de área agropecuaria, Escuela Granja Militar Coronel “Juan Vicente Bolívar”, Ing. del área de sistemas, Oficina Nacional de Identificación y de Extranjería.

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Publicado

2020-12-01

Cómo citar

Vega, H., & Silva, D. (2020). La enseñanza y aprendizaje de los sistemas formales, de la matemática en el contexto universitario . DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, 17(2), 20–46. https://doi.org/10.56219/dialgica.v17i2.1521

Número

Vol. 17 Núm. 2 (2020): Dialógica Revista Multidisciplinaria Julio - Diciembre 2020 Vol. 17, N° 2

Sección

Artículos