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Vol. 23, Núm. 1 (2008) LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR-INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS ANTE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Resumen
Belkys Guzmán
 
Vol. 21, Núm. 2 (2006) La universidad y la emancipación histórica del sujeto racional en la ética de la postmodernidad Resumen  PDF
Ramón Calzadilla
 
Vol. 30, Núm. 1 (2015) Repensando la educación en el marco de la transformaciones sociales Resumen
Judith Mata Urbina
 
Vol. 23, Núm. 3 (2008) Modelo teórico metodológico para la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en la formación docente de pregado a distancia Resumen  PDF
María Eugenia Eugenia Calzadilla
 
Vol. 23, Núm. 1 (2008) PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PROFESORES INSTRUCTORES DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” Resumen
Iraiza Morillo, Jose Peña
 
Vol. 22, Núm. 1 (2007) INICIO DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN UN SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNA ESTRATÉGICA FORMA DE APRENDER (CASO: CENTRO DE ATENCIÓN CARACAS DEL IMPM-UPEL) Resumen  PDF
Mayerling Medina Mansilla
 
Vol. 29, Núm. 1 (2014) Desarrollo de un instrumento para monitorear la adquisición de habilidades de trabajo en equipo en estudiantes de carreras de Educación Resumen  PDF
Pelusa Orellana G., Alfredo Gorrochotegui M., Raúl Lagomarsino D., Rafael Mies M.
 
Vol. 24, Núm. 1 (2009) CONCEPCIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN UN GRUPO DE DOCENTES Resumen  PDF
Karla Ochoa, Doris Córdova, Mirna Rizk
 
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