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Vol. 23, Núm. 1 (2008) LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR-INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS ANTE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Resumen
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Vol. 23, Núm. 3 (2008) Modelo teórico metodológico para la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en la formación docente de pregado a distancia Resumen  PDF
María Eugenia Eugenia Calzadilla
 
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Vol. 30, Núm. 1 (2015) Repensando la educación en el marco de la transformaciones sociales Resumen
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Vol. 23, Núm. 1 (2008) PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PROFESORES INSTRUCTORES DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” Resumen
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Vol. 24, Núm. 1 (2009) CONCEPCIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN UN GRUPO DE DOCENTES Resumen  PDF
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Vol. 22, Núm. 1 (2007) INICIO DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN UN SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNA ESTRATÉGICA FORMA DE APRENDER (CASO: CENTRO DE ATENCIÓN CARACAS DEL IMPM-UPEL) Resumen  PDF
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Vol. 29, Núm. 1 (2014) Desarrollo de un instrumento para monitorear la adquisición de habilidades de trabajo en equipo en estudiantes de carreras de Educación Resumen  PDF
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