PARADIGMA: es una revista periódica semestral, arbitrada, producida en el Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP), que está certificada por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, FONACIT. Entre los objetivos que se plantea la revista están: (a) orientar a los cursantes de los diferentes programas de Postgrado en Educación en cuanto al diseño de las investigaciones que deben realizar como requerimiento de grado; (b) contribuir a proyectar las experiencias de los docentes venezolanos y de otros países iberoamericanos en diferentes campos de su quehacer profesional.

La Revista EDUCARE es un órgano de divulgación científica, publicada cuatrimestralmente por la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de Barquisimeto. La Revista EDUCARE asume un formato multidisciplinar en los campos de las Ciencias de la Educación y amplio en lo metodológico. Por tanto, todas las disciplinas y áreas de estudio  que tengan una vinculación con el ser y hacer educativo en cualquier modalidad del sistema educativo, tendrían un espacio legitimado al interior de la publicación. Asimismo, tanto los artículos que obedezcan a enfoques cuantitativos como cualitativos son aceptados siempre y cuando hayan sido aplicados con el rigor fijado por cada campo del saber.

Investigación y Postgrado es una revista semestral (abril y octubre), arbitrada bajo el sistema de doble ciego e indizada. Es publicada por el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y tiene como objetivo central contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación venezolana mediante la difusión de ideas enmarcadas dentro de una visión de futuro que promueva, en los círculos universitarios, la investigación y los estudios de postgrado, con énfasis en el área educativa.

ENTRETEMAS: es una revista semestral, arbitrada, publicada por la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico Rural El Mácaro. Sus objetivos son: (a) contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación venezolana, mediante la generación de conocimientos orientados a solucionar problemas de nuestra realidad; y (b) promover la investigación en el campo de la educación, mediante la divulgación de materiales de interés socioeducativo y la creación de parámetros teórico-prácticos que permitan orientar al docente investigador adscrito a los diferentes niveles de la educación.

DIALÓGICA: es una publicación periódica semestral, arbitrada bajo el sistema doble ciego, de la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico de Maracay “Rafael Alberto Escobar Lara”. Entre sus objetivos están: (a) divulgar las investigaciones y/o trabajos libres que realizan los investigadores en cualquiera de las áreas del conocimiento; (b) ofrecer a la comunidad información actualizada y de calidad, que incremente el material bibliográfico de consulta y de uso en futuras investigaciones; (c) integrar las funciones de investigación, docencia y extensión. Es importante destacar, que Dilógica a partir de la incursión de las tecnológias amplia su espectro informático emigrando al formato digital a partir del volumen 9 perteneciente al año 2012.

REVISTA DE INVESTIGACIÓN: La Revista de Investigación es un órgano creado para la divulgación de trabajos originales e inéditos provenientes de la Investigación Educativa y de otras áreas del conocimiento. Esta revista es arbitrada y su publicación es cuatrimestral. Los artículos aceptados son evaluados mediante un sistema doble ciego para seleccionar los artículos que se publican en cada uno de sus números. Es una publicación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, y su administración está a cargo de la Subdirección de Investigación y Postgrado, a través de la Coordinación General de Investigación.

Es una publicación arbitrada e indizada del Centro de Investigación Educativa Georgina Calderón (CIEGC), unidad de investigación adscrita a la Extensión San Cristóbal del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio - Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Su propósito fundamental es promover la investigación educativa como vía para la transformación del pensamiento del docente en todos los niveles del sistema escolar.

Sinopsis Educativa, Revista Venezolana de Investigación, es el órgano divulgativo de la Subdirección de Investigación y Postgrado, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Es una publicación arbitrada bajo el sistema doble ciego. Se publica a razón de dos números por año en los meses de junio y diciembre. Se editó en formato impreso hasta el Año 2009. A partir del Año 2010 su divulgación es en formato digital.

LÍNEA IMAGINARIA: es una publicación semestral, arbitrada del Núcleo Interdisciplinario de Estudios Regionales y de Fronteras adscrito a la Coordinación General de Investigación del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio y su propósito es la configuración de un espacio para la publicación periódica del trabajo intelectual que permita el debate y la discusión académica en temas sociales y de frontera.

La Revista Actividad Física y Ciencias, es una publicación del Centro de Investigaciones en Estudios en Educación Física, Salud, Deporte, Recreación y Danza registrado en la Subdirección de Investigación y Postgrado del Pedagógico de Maracay. La revista esta destinada a difundir información actualizada sobre las áreas de conocimiento que comprende esta publicación.El objetivo principal de esta publicación es el de contribuir con un espacio para el intercambio, discusión y divulgación de trabajos académicos que están enmarcados en el estudio de las áreas educación física, deporte, recreación y danza.

Tiempo y Espacio es una publicación semestral, arbitrada, del Centro de Investigaciones Históricas Mario Briceño-Iragorry, del Departamento de Geografía e Historia del Instituto Pedagógico de Caracas. Tiene como objetivo divulgar los trabajos de investigación de los miembros del Centro, profesores del Departamento de Geografía e Historia de todos los institutos pedagógicos, estudiantes de postgrado de la UPEL y de otras universidades, historiadores nacionales e internacionales y personas de alta calificación intelectual y académica.

 

DIALÉCTICA: es una revista de edición semestral, arbitrada, publicada por la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio. Entre sus objetivos está: (a) contribuir con el desarrollo y mejoramiento de la educación venezolana a través de la participación abierta para la discusión, disensión y opinión de los temas que involucran el saber y la educación, (b) divulgar los trabajos de investigación desarrollados en el ámbito académico, con especial atención a los que traten temas educativos y/o referidos a las ciencias sociales.

La Revista Digital HUELLAS RURALES es un órgano de difusión del Núcleo de Investigación en Educación Rural (NIER) cuya finalidad es orientar e informar sobre temáticas relacionadas con la educación, el desarrollo y la cultura rural que permitan una mejor comprensión de sus entornos específicos y la promoción de acciones sensibles con las características de los territorios, ambientes y actores sociales rurales

INFANTES es una revista impresa, arbitrada (sistema Doble Ciego), de publicación semestral, adscrita al Centro de Investigación en Educación Infantil (CIEDIN) de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL Maracay, destinada a difundir información actualizada sobre: áreas del conocimiento relacionadas con la educación, cuidado y atención a la infancia, formación de docentes y tendencias de investigación en Pedagogía Infantil generadas en instituciones y comunidades científicas y educativas nacionales e internacionales. Reflexiones sobre las problemáticas sociales y culturales que afectan el desarrollo integral de los niños y las niñas e impide ofrecer una educación de calidad.

LAURUS: es una revista arbitrada e indizada de circulación nacional e internacional. de publicación cuatrimestral (abril, julio y octubre), auspiciada por el Vicerrectorado de Docencia. Publica trabajos sobre reflexiones en educación, estrategias pedagógicas valoración del docente, educación y nuevas tecnologías, educación y comunidad.

La Revista Científica Educarte, surge como un producto de los espacios de reflexión, discusión e intercambio de ideas, saberes y cosmovisiones, en el seno de la línea de Investigación Universidad y Sector Público, adscrita al Núcleo de Investigación “Ramón David Sánchez Palomares”, del Núcleo Académico Trujillo, del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Su propósito se constituye en promover la difusión de la productividad investigativa de los socios de aprendizaje del IMPM, Núcleo Académico Trujillo.

TOPICA EXTENSA es una revista arbitrada, publicada anualmente por el Vicerrectorado de Extensión. Su objetivo esencial es propiciar la interacción entre la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y la comunidad extra universitaria en el ámbito nacional e internacional para dar respuestas pertinentes al creciente desarrollo académico, socio-cultural, deportivo y recreativo de nuestro entorno.

AULA Y AMBIENTE es una revista de periodicidad semestral (Enero-Junio / Julio-Diciembre), arbitrada (sistema doble ciego), órgano divulgativo del Centro de Investigación “Estudios del Medio Físico Venezolano” del Instituto Pedagógico de Caracas, y cuenta con el patrocinio del Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La revista también aparece en forma de ediciones especiales o números extraordinarios. AULA Y AMBIENTE publica artículos originales e inéditos sobre temas ambientales en general, con el fin de poner al alcance de los lectores no especializados y en particular de los estudiantes y docentes en servicio, información actualizada acerca del estado de los conocimientos relacionados con los diferentes componentes del medio ambiente, su investigación y enseñanza.

REVISTA VENEZOLANA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: es una publicación semestral, arbitrada, de difusión científica del Doctorado en Educación Ambiental de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Pedagógico de Caracas y del Núcleo de Investigación en Educación Ambiental (NIEDAMB), la cualestá adscrita a la Subdirección de Investigación y Postgrado a través de la Coordinación General de Investigación. Es un espacio abierto a los investigadores nacionales e internacionales que deseen utilizarla como medio para la publicación, experiencias pedagógicas, reseñas de eventos y de obras vinculadas con la educación, el ambiente y la calidad de vida.

LETRAS: es una publicación arbitrada, científica universitaria que divulga resultados de trabajos de investigadores nacionales y extranjeros en las diversas áreas del conocimiento lingüístico y literario, con énfasis en los temas educativos. En 1958 se publicó su primer número con el nombre de Boletín del Departamento de Castellano, Literatura y Latín, y a partir del número 23, comienza a llamarse Letras. Sus objetivos fundamentales son: 1. Contribuir con la construcción del conocimiento científico en las áreas de la lingüística y la crítica literaria; 2. Colaborar con el mejoramiento de la calidad de la educación en el campo de la lengua y la literatura; 3. Estudiar la identidad lingüística literaria del venezolano y del latinoamericano; 4. Favorecer la construcción de la identidad cultural del venezolano a través de las investigaciones educativas en nuestras áreas de acción. Letras es la continuación de: Boletín del Departamento de Castellano Literatura y Latín del IPC Indexada en: Ulrich's International Periodicals Directory (001685); Linguistics & Language Behavior Abstracs ; Cleaninghouse on Languages and Linguistics (ERIC), Latindex y Clase Registrada en el Registro de Publicaciones Científicas del Fonacit con el no. 19990212, y en índice de Revistas Venezolanas de Ciencia y Tecnología REVENCYT Arbitrada LETRAS es una revista con triple arbitraje ciego A partir del No. 70 (1er semestre 2005) es editada por el Instituto Venezolano de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello (IVILLAB) anteriormente, Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello CILLAB.

Investigación DOctoral es una revista venezolana arbitrada que se publica semestralente bajo la responsabilidad de la Coordinación Nacional de Estudios Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, que depende de la Coordinación Nacional de Posgrado. Ente adscrito al Vicerrector de Investigación y Posgrado de la UPEL

TEXTURA: es una revista, semestral, arbitrada e indizada, especializada, que publica artículos y reseñas en Lingüística, Pragmática, Semiótica, Análisis del Discurso y Didáctica de la Lengua. Es el órgano divulgativo de los investigadores del Centro de Estudios Textuales (CETEX) que está adscrito tanto al Departamento de Lingüística, a la Maestría en Lingüística, como a la Subdirección de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maturín.

SAPIENS: es una revista anual, arbitrada e indizada, publicada por la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez. Tiene entre sus objetivos:(a). contribuir con el desarrollo de los docentes, investigadores y estudiantes, mediante la publicación de materiales actualizados en todas las disciplinas del conocimiento (a) Ciencias Naturales, Tecnología y Matemática; (b) Ciencias Sociales y Humanas (Educación Física, Deporte, Recreación, Antropología, Historia, Geografía, etc); (c) Arte, Lingüística y Literatura; (d) Ciencias de la Educación (Políticas Educativas, Metodología, Gerencia, Evaluación, Estrategias, entre otras).