Detalles de autor/a

Abuabara Acosta, Karime, Universidad Pedagógica Experimental Libertador - UPEL, Venezuela, República Bolivariana de

  • Vol. 20, Núm. 2 (2020) - Artículos
    APROXIMACIONES TEÓRICAS METODOLÓGICAS DEL MODELO DE REJILLA EN EL CONTEXTO RURAL PARA POTENCIAR EL PROCESO DE LECTURA CRÍTICA
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