O CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL EM JOGADORES DE FUTEBOL DE DIFERENTES POSIÇÕES NO ESCALÃO SUB-17 PROCEDURAL TACTICAL KNOWLEDGE OF U-17 SOCCER PLAYERS WITH DIFFERENT PLAYING POSITIONS

Autores/as

  • Pablo Juan Greco Federal University of Minas Gerais | UFMG · Departamento de Esportes
  • Gibson Moreira Praça Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
  • Victor Alberice de Oliveira Rodrigues Universidade Federal de Minas Gerais
  • Pedro Emílio Drummond Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil
  • Cristino Julio Alves da Silva Matias Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil

Palabras clave:

Conhecimento Tático Processual, Teste de Conhecimento Tático Processual

Resumen

Este trabalho visou comparar o Conhecimento Tático Processual (CTP) de jogadores de futebol sub-17, sexo masculino e diferentes estatutos posicionais. Utilizou-se o Teste de Conhecimento Tático Processual (TCTP) para avaliar o CTP de dezoito atletas de futebol, sendo seis defensores, seis meio-campistas e seis atacantes. O teste foi filmado e as cenas avaliadas posteriormente com base no comportamento tático no ataque e na defesa, sendo os dados analisados com recurso ao teste de qui-quadrado. Resultados apontaram para a ausência de diferenças significativas entre defensores, meio-campistas e atacantes para os itens avaliados. A avaliação baseada nos princípios táticos gerais e operacionais não apresentou-se suficiente para revelar as especificidades do jogo em relação ao comportamento tático em referência ao estatuto posicional, também não apresentada em outros estudos. Conclui-se não haver indícios de diferenças significativas no comportamento tático, medido pelo TCPT, entre defensores, meio-campistas e atacantes no futebol

Biografía del autor/a

Pablo Juan Greco, Federal University of Minas Gerais | UFMG · Departamento de Esportes

Graduado em Educação Física no Instituto Nacional de Educação Física (INEF), de Buenos Aires, Argentina (1973).

Mestrado em Ciências do Esporte, realizado no Institut für Sport und Sportwissenschaft (ISSW) (Instituto de Esportes e Ciências do Esporte) da Ruprecht-Karls Universitat (Universidade de Heidelberg) (1986), Alemanha.

Doutorado em Educação na área de concentração Psicologia Educacional, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP-Brasil)(1995) com programa sandwich (CAPES) com o ISSW.

Pós doutorado na Escola Superior de Educação Física (ESEF) da Universidade Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Ciências do Movimento Humano.

Treinador Nacional de Handball pelo Instituto Nacional de Deportes (IND) de Buenos Aires, Argentina (1975).

Professor Titular na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),docente do Departamento de Esportes e membro no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências do Esporte.

Coordenador do Centro de Estudos de Cognição e Ação (CECA) na EEFFTO – UFMG.

Gibson Moreira Praça, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Professor Adjunto no Departamento de Esportes da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutor em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Membro do Centro de Estudos de Cognição e Ação - CECA. Pesquisador do UFMG Soccer Science Center. Desenvolve pesquisas e consultoria nas seguintes áreas: métodos e modelos de ensino dos esportes coletivos; análise de jogo em Futebol e Futsal; pequenos Jogos no Futebol. Atuação profissional relacionada ao treinamento técnico-tático e a avaliação do desempenho no Futebol. (Texto informado pelo autor)

Victor Alberice de Oliveira Rodrigues, Universidade Federal de Minas Gerais

Universidade Federal de Minas Gerais

Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Iniciação Científica, Carga horária: 20

Pedro Emílio Drummond, Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil

Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil

Cristino Julio Alves da Silva Matias, Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil

Centro Universitário do Sul de Minas, Varginha, Minas Gerais, Brasil

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Publicado

2022-11-02

Cómo citar

Greco, P. J. ., Moreira Praça, G., de Oliveira Rodrigues, V. A. ., Drummond, P. E. ., & Alves da Silva Matias, C. J. . (2022). O CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL EM JOGADORES DE FUTEBOL DE DIFERENTES POSIÇÕES NO ESCALÃO SUB-17 PROCEDURAL TACTICAL KNOWLEDGE OF U-17 SOCCER PLAYERS WITH DIFFERENT PLAYING POSITIONS. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, 8(1), 1–14. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/1193

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2016): Estudios en Educación Física Salud Deporte Recreación y Danza. ISSN (digital) 2244-7318

Sección

Artículos

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