Lectura crítica: ¿Por qué es un desafío incentivarla en los contextos educativos actuales?

Resumen

La lectura crítica es clave para mejorar la capacidad de aprendizaje del individuo en diversas áreas del saber, además, esta competencia fomenta entre otras habilidades el pensamiento crítico. En el contexto académico, el saber
debe estar mediado por el fortalecimiento de las destrezas lectoras. El presente artículo tiene
como objetivo dar respuesta a la interrogante formulada en su título. Esta investigación se
enmarca bajo el paradigma cualitativo con enfoque en la revisión documental, utilizando la técnica del arqueo de fuentes y la revisión de literatura de autores que abordan el fenómeno de investigación. Los elementos que conforman la estructura de este artículo incluyen, una introducción en donde se destacan concepciones sobre la trascendencia de la lectura crítica, seguidamente se exponen cuatro tópicos: conceptualización, factores que representan un desafío, programas para el fomento y evaluación, finalmente, orientaciones metodológicas para incentivar la lectura crítica. Para cerrar, se destaca la importancia que representa promover esta competencia en los escenarios educativos por ser un reto que se debe abordar considerando los diferentes
factores que intervienen en su desarrollo. En consecuencia, se deben implementar estrategias pedagógicas que permitan incentivar
nuevos y mejores hábitos lectores.