Solid waste transformation through recycling as an awareness strategy
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialgica.v23i2.5883Keywords:
environment, ecosystems, recycling, solid wastes, educationAbstract
Generating environmental awareness in the classroom regarding solid waste transformation through domestic recycling methods strengthens sustainable practices at home and contributes to global sustainability. This line of action promotes a circular economy through material reuse, the production of organic fertilizer via composting, and creative reuse, enabling the efficient reintegration of resources into the environment and consolidating social and individual responsibility. Through a critical analysis and data collection based on primary sources, this report aimed to assess the transformative potential of recycling habits within the school environment. The findings demonstrate that focused pedagogical interventions executed jointly between the school and the home foster significant changes toward the development of an ethical environmental culture.
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