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93 elementos encontrados.

Política Curricular para la Formación Docente en Venezuela: desafíos desde la Agenda Educativa 2030

Luz E. Salazar S.

137-164

2021-05-15
Modelo de Perfil Profesional Docente para la Educación del Siglo XXI

Alix Moraima Agudelo Pereira, Julia Luisa Flores Espejo

17-49

2021-05-15
Conocimientos implícitos de estudiantes de pedagogía primaria sobre la profesión docente

Sonia Missiacos Cárdenas, Gerardo Sánchez Sánchez

34-57

2022-06-11
De 1939 a 2003: El Instituto Pedagógico de Caracas y La Cultura del Pueblo Curriculum 1996 y la Cátedra Libre “Eloy G. González”

Moraiba Tibisay Pozo

107-142

2021-06-01
Fortalecimiento de la ética docente a través de la teoría socioeducativa transdisciplinaria

Cayaurima Pérez

128 - 136

2025-04-09
Redimensionar la práctica docente para la enseñanza del inglés en estudiantes de básica primaria

Olga Lucía Hill González

430 - 443

2025-09-09
El rol del docente universitario en el desarrollo del pensamiento humano: una revisión

Lilian Díaz

270 - 278

2025-04-09
LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA Y SU RELACIÓN CON LA VALORIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE: UNA MIRADA ÉTICA DESDE VENEZUELA

María Antonia de La Parte-Pérez, Rosa Rao-Chille, Marta de Sousa, Patricia Quiroga-Pacheco

9-32

2024-07-16
Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

Rosana María Bellorín Millán

133-154

2020-05-01
Manual didáctico digital basado en la herramienta Wordwall para la enseñanza de la música

Willmen Leonardo Blanco

62-78

2024-05-23
La imaginación en la comprensión de la lectura

Jenny Fraile Velásquez

59-86

2023-06-30
Tendencias pedagógicas y currículo, vías para la armonización de la transformación curricular

Betsi Fernández, Rosario Ramírez

82-108

2020-12-01
Formación docente e inteligencia artificial: por una educación inclusiva en Colombia

Lida del Carmen Barrios Hernández

254 - 265

2025-12-07
CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

María Belén Sánchez Cáceres, María Pastora Araque Alarcón

2025-10-01
LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA FORMACIÓN DOCENTE. APORTES PARA EL ACTO PEDAGÓGICO INICIAL

Rosa González-Llontop, Carlos Alberto Otero-Gonzales

153-166

2019-04-05
La formación docente en el uso de las plataformas virtuales educativas en la UPEL-IPC desde la Teoría de la Acción

Aracelys Piñate

225-240

2018-12-01
Emprendimiento profesional través de las teconologías de la información y la comunicación

Rubén Darío Márquez Rodríguez

772 - 780

2025-11-09
INSPIRANDO A LOS DOCENTES PARA INTEGRAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Beeldon Adriano Yaruro Echeverr, Cristhian Fernando Balant

2026-02-09
Inteligencia artificial en la educación secundaria: mediadora del pensamiento crítico-digital

Jefferson Alexander Sossa Páez

289 - 298

2025-09-23
LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA EN LAS AULAS INCLUSIVAS. UNA MIRADA DIDÁCTICA

María Alejandra Grzona

137-149

2024-09-24
USO DE LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA: APORTES PARA PROMOVER LA CALIDAD FORMATIVA DEL DOCENTE

Alexander Capacho-Parra

85-101

2024-04-15
Las TIC en la Educación Universitaria Venezolana: Una Reflexión desde la Perspectiva Docente

Ada K. Niño

59 – 67

2017-06-30
METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN DE ENUNCIADOS EN EL PENSAMIENTO ALEATORIO

Diana Paola Mayor Montes

2025-08-12
Pasando del reconocimiento a la apropiación de las tac y las tep. Propuesta didáctica desde la inferencia de las voces de docentes de una escuela normal superior

Maryoris Anillo Fernández

281 - 293

2025-12-07
COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN HUMANISTA EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES

Luisa Fernanda Rodríguez Leal, Nadver Enrique Restrepo Salcedo

2025-10-01

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