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77 elementos encontrados.

Política Curricular para la Formación Docente en Venezuela: desafíos desde la Agenda Educativa 2030

Luz E. Salazar S.

137-164

2021-05-15
ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN DOCENTE FRENTE A LOS RETOS TECNOLÓGICOS Y LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACION

Leidy Judith Lazo Ojeda, Cecilia Calderón Trujillo

2025-08-12
El rol del docente universitario en el desarrollo del pensamiento humano: una revisión

Lilian Díaz

270 - 278

2025-04-09
Redimensionar la práctica docente para la enseñanza del inglés en estudiantes de básica primaria

Olga Lucía Hill González

430 - 443

2025-09-09
LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA Y SU RELACIÓN CON LA VALORIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE: UNA MIRADA ÉTICA DESDE VENEZUELA

María Antonia de La Parte-Pérez, Rosa Rao-Chille, Marta de Sousa, Patricia Quiroga-Pacheco

9-32

2024-07-16
Modelo de Perfil Profesional Docente para la Educación del Siglo XXI

Alix Moraima Agudelo Pereira, Julia Luisa Flores Espejo

17-49

2021-05-15
Conocimientos implícitos de estudiantes de pedagogía primaria sobre la profesión docente

Sonia Missiacos Cárdenas, Gerardo Sánchez Sánchez

34-57

2022-06-11
De 1939 a 2003: El Instituto Pedagógico de Caracas y La Cultura del Pueblo Curriculum 1996 y la Cátedra Libre “Eloy G. González”

Moraiba Tibisay Pozo

107-142

2021-06-01
Fortalecimiento de la ética docente a través de la teoría socioeducativa transdisciplinaria

Cayaurima Pérez

128 - 136

2025-04-09
Manual didáctico digital basado en la herramienta Wordwall para la enseñanza de la música

Willmen Leonardo Blanco

62-78

2024-05-23
Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

Rosana María Bellorín Millán

133-154

2020-05-01
EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DE PREESCOLAR EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCAL

Rosina Lucente, Magally Briceño

9-32

2017-04-04
REFLEXIONES DE PROFESORES DE QUÍMICA EN FORMACIÓN CONTINUA EN TORNO AL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS. UN ESTUDIO DE CASO

María Eugenia Muñoz, Zenahir Siso–Pavón

59-83

2021-04-05
FORTALECIMIENTO DE LAS TIC EN DOCENTES NORMALISTAS A PARTIR DE UN PLAN DE MOTIVACIÓN

Ing. Johana Eljadue García, Nairo José Cavieles Rojas, Diana Gama Torres

2025-10-01
LA ANIMACIÓN LECTORA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

María Loreto Mora Olate, Iván Sánchez Soto

43-73

2016-04-04
La resignificación curricular con miras al desarrollo de competencias digitales en la formación inicial de maestros

Mauricio Javier Pernett Lascano

493 - 504

2025-09-23
FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LAS TIC Y LAS TAC EN COLOMBIA

Gloria Yuliette Rueda Hernández

2025-04-23
DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO PARA MONITOREAR LAADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE TRABAJO EN EQUIPO EN ESTUDIANTES DE CARRERAS DE EDUCACIÓN

Pelusa Orellana, Alfredo Gorrochotegui, Raúl Lagomarsino, Rafael Mies

103-128

2024-09-16
GEOMETRÍA DINÁMICA EN AMBIENTE DIGITAL

César Armas

105-120

2024-11-11
LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DESDE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Yaid Alonso Quintero Lázaro, Tatiana Maritza Carrascal

2025-08-12
Repensando la teoría y práctica de la formación de profesores: apuntes para una investigación cualitativa.

Xiomara Peña

698 - 706

2024-07-12
BREVE PANORAMA DE LAS DIFICULTADES GENERALES DE LA PROFESIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN LATINOAMÉRICA

Manuel Andrés Ospina Lozada, Gustavo Alberto Valencia García

2025-06-01
Formación docente desde un proyecto bilingüe e intercultural: perspectivas de los formadores

Ibet Sosa Bautista

33 –51

2022-01-30
Hacia una formación docente holística: integración de valores y bienestar emocional en la educación inicial

Nidia Abano

414 - 419

2025-09-09
Tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje significativo en educación primaria

Otilia Verezuela

395 - 401

2025-04-09

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