ATLETISMO PARA NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN SUBSISTEMA EDUCACIÓN PRIMARIA

Abstract

La investigación tiene como objetivo proponer una Guía para el aprendizaje del atletismo a
través del juego para niños y niñas del Subsistema Educación Primaria en la Unidad Educativa
Paso de Mujica del Municipio Francisco de Miranda del Estado Guárico. La misma se ubicó en el
paradigma cuantitativo y se tipifico en la modalidad de proyecto factible, apoyada en una
investigación de campo de carácter descriptivo y sustentado en una revisión bibliográfica. La
población estuvo constituida por seis (5) docentes de Educación Integral y un (1) especialistas de
Educación Física; en este caso se tomó toda la población, por lo que se considera una muestra
censal. Como técnica de recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta a través de la
aplicación de un cuestionario. Una vez analizados los resultados se realizaron las conclusiones
del diagnóstico; donde los docentes pudo constatar que muy pocas veces utilizan el juego como
una herramienta para fortalecer el atletismo, los docentes tienen conocimiento de diferentes
actividades que pueden utilizar para fomentar el atletismo, pero por desconocimiento no las usan
en los estudiantes para estimulas el interés por dicha disciplina deportiva, los docentes necesitan
esta guía como medio de orientación para aplicar y actualizar sus conocimientos en cuanto al uso
de los juegos para enseñar el atletismo en los estudiantes. En base a estos, resultados se diseñó la
propuesta y las recomendaciones pertinentes.