Youth leadership: Alternative for citizen participation in basic secondary students
DOI:
https://doi.org/10.56219/rgp.vi42.511Keywords:
Youth leadership, Youth, Citizen participationAbstract
The article presented below aims to analyze theoretical elements for the strengthening of youth leadership, as an alternative for citizen participation in high school students. It was a documentary-type research, for which studies of scientific articles and theses were taken in digital format. The results of the selected investigations reflect that young people were not taken into account in schools when making a decision, since a traditional conception of adolescence persists, in which the image of an immature adolescent subject and incapable of making decisions prevails. decisions about important aspects of your life. The conclusions point out that education should provide learners with opportunities to eradicate passivity and social conformism, through real practices of leadership and citizen participation.
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