Las estadísticas. Una herramienta en la investigación científica aplicada a la educación
DOI:
https://doi.org/10.56219/rgp.vi35.554Palabras clave:
Estadísticas, Variables, Media, Moda, Mediana, VariabilidadResumen
La preocupación de los investigadores por presentar sus resultados de forma clara a los lectores y al público en general les ha llevado a utilizar recursos de otras ciencias. Este es el caso de la Estadística como medio para abordar la interpretación y el análisis de los datos. Este artículo no repasa las estadísticas en todo su contenido pero como a través de sus definiciones es posible presentar la información recopilada de manera sistemática.
Citas
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