Formación de investigadores: del constructo a la gestión
Palabras clave:
Investigación, Formación, Epistemología, Metodología, GestiónResumen
La formación de investigadores es un proceso integral que se constituye desde los constructos de la ciencia y la gestión del proceso en el ámbito institucional, muy particularmente el universitario. La investigación se propuso comprender la articulación entre el constructo de la ciencia y la formación de los investigadores científicos, en la epistemológica
contemporánea. El texto se elaboró en dos grandes campos temáticos; el constructo formativo de la investigación científica: los constructos de la ciencia, como proceso y como producto, el paradigma en el que se inscribe y la discursividad científica descripción, experiencia, vivencia y narratividad y la Formación del Investigador, que trabajó el entramado estatutario, ontológico, epistemológico y formativo, en marco institucional de los modelos históricos de gestión universitaria y la categorización de las dimensiones; Profesorado, Docencia e Investigación, que articulan el telos formativo y la problemática en el que se
construye. Resultó importante comprender la articulación entre ambos campos discursivos de carácter formativo en la praxis y la noción de episteme. Finalmente se reflexionó de manera conclusiva que formar integralmente al investigador responde a un estatuto formativo pertinente que supere la concepción heredada de la ciencia, con compromiso ético-político y
la capacidad de creación.
