Orff music teaching method and language development in early childhood

Authors

DOI:

https://doi.org/10.56219/dialgica.v23i2.5886

Keywords:

music education, language development, early childhood education

Abstract

Language stimulation through music is a topic of interest that merits analysis. The purpose of this reflective article is to understand the benefits of the Orff music teaching method for early childhood language development. The hermeneutic method was applied within the interpretive paradigm and a qualitative approach, using written records and categorization techniques based on recent bibliographic sources related to the topic. The most relevant results include the development of cognitive, motor, and emotional skills through music, as well as the relationship between language and rhythm. The identified categories were analyzed and presented points of agreement among several authors regarding the connection between music and linguistic development. The conclusions highlight the contribution and impact of the Orff method on early childhood language development.

Author Biographies

Javier José Zaá Flores, Orquesta Filarmónica de Bogotá - Programa de formación musical. Bogotá, D.C.- Colombia

Profesor de educación musical. Actualmente cursa estudios de maestría en Educación Infantil. Tiene 18 años dedicado a la enseñanza musical de niños y jóvenes en instituciones de Venezuela y Colombia. Actualmente ejerce como docente en el programa de formación musical de la Orquesta Filarmónica de Bogotá, Colombia.

Liliana Drineyda Pérez Pérez, Orquesta Filarmónica de Bogotá. Programa de formación musical. Bogotá, D.C. – Colombia

Profesora de educación musical con 20 años de experiencia como profesora de violín y viola en instituciones de Venezuela y Colombia, dedicada a la formación de niños y jóvenes. Amplia trayectoria como músico ejecutante de viola en orquestas de ambos países. En la actualidad estudia maestría en Educación Infantil. Actualmente ejerce como docente en el programa de formación musical de la Orquesta Filarmónica de Bogotá, Colombia.

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Published

2026-07-20

How to Cite

Zaá Flores, J. J. ., & Pérez Pérez, L. D. . (2026). Orff music teaching method and language development in early childhood. DIALOGICA, 23(2), 414–431. https://doi.org/10.56219/dialgica.v23i2.5886

Issue

Vol. 23 No. 2 (2026): Dialógica, Multidisciplinary Journal July-December 2026, Vol. 23 Nº 2.

Section

Artículos

License

Copyright (c) 2026 Javier José Zaá Flores, Liliana Drineyda Pérez Pérez

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