Método de enseñanza musical Orff y desarrollo del lenguaje en etapa infantil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56219/dialgica.v23i2.5886

Palabras clave:

educación musical, desarrollo del lenguaje, educación de la primera infancia

Resumen

La estimulación del lenguaje a través de la música es una situación de interés que merece ser analizada. El propósito de este artículo es reportar los beneficios del método de enseñanza musical Orff en el proceso del desarrollo lingüístico de la población infantil. Se aplicó el método hermenéutico, propio del paradigma interpretativo y enfoque cualitativo, usando técnicas de registro escrito y categorización, sobre referentes bibliográficos recientes relacionados al tema. Los resultados más relevantes son el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras y emocionales a través de la música; y la relación entre el lenguaje y el ritmo. Se analizaron las categorías encontradas y se mostraron puntos de coincidencia de varios autores, acerca de la conexión de la música con el desarrollo lingüístico. Las conclusiones destacan el aporte e impacto del método Orff en el desarrollo del lenguaje infantil.

Biografía del autor/a

Javier José Zaá Flores, Orquesta Filarmónica de Bogotá - Programa de formación musical. Bogotá, D.C.- Colombia

Profesor de educación musical. Actualmente cursa estudios de maestría en Educación Infantil. Tiene 18 años dedicado a la enseñanza musical de niños y jóvenes en instituciones de Venezuela y Colombia. Actualmente ejerce como docente en el programa de formación musical de la Orquesta Filarmónica de Bogotá, Colombia.

Liliana Drineyda Pérez Pérez, Orquesta Filarmónica de Bogotá. Programa de formación musical. Bogotá, D.C. – Colombia

Profesora de educación musical con 20 años de experiencia como profesora de violín y viola en instituciones de Venezuela y Colombia, dedicada a la formación de niños y jóvenes. Amplia trayectoria como músico ejecutante de viola en orquestas de ambos países. En la actualidad estudia maestría en Educación Infantil. Actualmente ejerce como docente en el programa de formación musical de la Orquesta Filarmónica de Bogotá, Colombia.

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Publicado

2026-07-20

Cómo citar

Zaá Flores, J. J. ., & Pérez Pérez, L. D. . (2026). Método de enseñanza musical Orff y desarrollo del lenguaje en etapa infantil. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, 23(2), 414–431. https://doi.org/10.56219/dialgica.v23i2.5886

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2026): Dialógica, Revista Multidisciplinaria Julio-Diciembre 2026, Vol. 23 Nº 2.

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Javier José Zaá Flores, Liliana Drineyda Pérez Pérez

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