Vol. 17 No. 1 (2020): Dialógica Revista Multidisciplinaria Enero - Junio 2020 Vol. 17, N° 1

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• Índice

Editorial

• Editorial

  Yoconda Arnal Bandres

  01-04

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Artículos

• LIMIT OF A SUCCESSION OF REAL NUMBERS AND LIMIT OF REAL FUNCTIONS OF A REAL VARIABLE: CONTENT ANALYSIS

  Rolando Antonio García Hernández

  5-34

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• REFLECTIVE PRACTICE: A FORMATIVE METHODOLOGY TO COUNTER TECHNICAL RATIONALITY IN PHYSICAL EDUCATION

  Grisell Bolívar Montoya, Luisa Uzcategui

  35-62

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• MODEL OF COLLABORATIVE INTERACTIVE STRATEGIES FOR THE LEARNING OF THE VEGETABLE INDIVIDUAL

  Milagros Símon de Astudillo, Gladys Dávila Newman, Isbeth Linares, Mercedes Rodríguez Símon, Moisés May

  63-93

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• KEY ELEMENTS FOR THE CONSTRUCTION OF A DIDACTIC SEQUENCE WITHIN THE ANTHROPOLOGICAL THEORY OF DIDACTICS

  Kenny Piña

  94-124

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• ETHNOMATHEMATICAL AND EPISTEMOGRAPHIC ANALYSIS OF THE RATIONAL NUMBER OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT

  Gustavo David Pedriquez Lugo

  125-148

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• Visión humanista del docente de ciencias de la salud desde su formación profesional Caso: maestría educación superior UPEL Maracay

  Miguel E. Verenzuela A.

  149-177

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• INTEREST IN THE LIFE AND WORK OF DANTE ALIGHIERI IN VENEZUELA THE DANTESQUE MOVEMENT OF THE LAST QUINQUENNIUM

  Mariano Palazzo

  178-194

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Número Completo

• Dialógica 2020 17, 1 Enero-Junio

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