Estrategias para incentivar el uso de herramientas tecnológicas en el área rural multigrados
Palabras clave:
Brecha digital, Educación rural multigrado, Estrategias, Formación docenteResumen
Se aborda la problemática de la brecha digital en la educación rural multigrado destacando la importancia de las estrategias para incentivar el uso de herramientas tecnológicas en este contexto.
Se emplea una revisión sistemática siguiendo los pasos de la declaración PRISMA. Se identificaron 21 estudios que abordan estrategias para fomentar el uso de herramientas tecnológicas en entornos rurales multigrado. Los resultados se organizan en cuatro criterios de análisis que incluyen formación docente, entorno educativo, estrategias de enseñanza y herramientas tecnológicas. La discusión destaca la necesidad de superar los obstáculos en la integración tecnológica en instituciones educativas rurales. Se propone el desarrollo de estrategias específicas para cerrar la brecha digital en entornos rurales, con la participación activa de la comunidad educativa y colaboración con entidades gubernamentales.
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