Medina Deyanet, Venezuela, Bolivarian Republic of

• DIALÉCTICA Vol. 1 Núm. 20 (2022): DIALÉCTICA - Ensayos
  REPENSAR LA ENSEÑANZA EN ESCUELAS MULTIGRADO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD ANTE EVENTOS NO PREVISTOS (PANDEMIA GENERADA POR EL COVID-19)
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