Detalles de autor/a

Fanaro, María de los Ángeles, Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina., Argentina

  • Vol. 46, Núm. 106 (2022): Revista de Investigación - INVESTIGACIONES
    Análisis de textos escritos de los estudiantes al finalizar una secuencia didáctica para enseñar mecánica cuántica basada en el enfoque de Feynman Analysis of students' written texts at the end of a didactic sequence to teach quantum mechanics based on the Feynman approach Análise de textos escritos dos alunos ao finalizar uma sequência didática para ensinar mecânica quântica baseada na abordagem de Feynman
    Resumen  PDF