Detalles de autor/a

Ramírez Rondón, Yuraima Lilibeth, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela UNESCO - AAUCA Universidad Afroamericana de África Central de Guinea Ecuatorial, Guinea Ecuatorial

  • Vol. 45, Núm. 102 (2021): Revista de Investigación - INVESTIGACIONES
    Propuesta didáctica para la aplicación de diferentes concepciones de la noción de fracción. Didactic proposal for the application of different conceptions of the notion of fraction. Didactic proposal for the application of different conceptions of the notion of fraction
    Resumen