SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación

Sobre la revista

Sinopsis Educativa, Revista Venezolana de Investigación, es el órgano divulgativo de la Subdirección de Investigación y Postgrado, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Es una publicación arbitrada bajo el sistema doble ciego. Se publica a razón de dos números por año en los meses de junio y diciembre. Se editó en formato impreso hasta el año 2009. A partir del año 2010 su divulgación es en formato digital.

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Vol. 25 Núm. 1 (2025): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación

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Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación

Publicado: 2025-11-09

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Carmen López
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Páginas Preliminares

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1 - 4
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Tabla de Contenido

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Carmen López

5 - 27
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Semblanza

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Carmen López

28 - 28
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Editorial

Editorial

Carmen López

29 - 35
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Artículos

La preservación de la educación propia a través de la legislación de los pueblos indígenas: desafíos y aportes al modelo educativo contemporáneo

Alba Mireya Parada Cáceres

36 - 45
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Construcción de un corpus teórico para la formación ética y la conciencia cultural en la educación rural colombiana: propuesta para una pedagogía transformadora

Alonso Arregocés Pérez

46 - 65
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La producción textual en estudiantes de Cartagena de Indias: evaluación y práctica pedagógica

Angela Patricia Contreras Hurtado

66 - 74
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Gestión del conocimiento en las organizaciones en el contexto de los avances tecnológicos

Arelly María Tousaint Viña

75 - 85
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Integración de tecnologías de la información y la comunicación en planificaciones didácticas de ambientes blended-learning

Arelys Trinidad León de Cordero

86 - 97
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Reflexividad docente y experiencia vivida: una mirada fenomenológica al desarrollo de competencias en la educación primaria

Argelino Riscanevo

98 - 111
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Enseñanza eduecologista-constructivista vinculada a la “educación para el desarrollo sostenible” (agenda 2030): una esperanza para las generaciones del futuro

Betzabeth Rodríguez

112 - 119
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Proyección de estrategias lúdicas para la transformación de la enseñanza matemática en el primer año de bachillerato

Catalina Alarcon

120 - 129
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Las imágenes, un pretexto para leer

Claudia Yamile Gordo Colorado

130 - 141
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Capacitación en herramientas digitales para emprendedores migrantes: estrategias para abordar la informalidad laboral en Quito, Ecuador

Núñez Delgado Cristóbal Cervelión

142 - 155
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Pensamiento variacional matemático como foco intuitivo escolar

Darnely González Rodríguez

156 - 165
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Resignificación de la formación en valores desde la visión holística para el fortalecimiento del ser de la educación primaria venezolana

Delxy Parima

166 - 179
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Corpus teórico: música y movimiento como componentes fundamentales en el desarrollo integral de los estudiantes en educación primaria

Diana Julieth Ortiz Lizcano

180 - 186
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Configuración ontoepistémica del aprendizaje significativo: una aproximación crítica al desempeño estudiantil en la educación secundaria colombiana

Diana Yorley Silva Vera

187 - 196
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Desarrollo del pensamiento crítico desde la comprensión lectora en estudiantes de secundaria: implicaciones de la práctica docente

Dora Gimena Blanco Mendoza

197 - 207
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Ruta pedagógica para gamificar el aula favoreciendo el mlearning en la praxis educativa

Edelver Turizo Ayala

208 - 219
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La supervisión educativa bajo la mirada de la inteligencia emocional (Caso: Liceos Bolivarianos)

Edward Ledezma

220 - 228
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Testimonios motivacionales en el desempeño docente desde la comprensión fenomenológica en educación media.

Emilmary Sandoval Quero

229 - 241
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Proyecto ambiental escolar: un enfoque interdisciplinario para el fortalecimiento de competencias y habilidades hacia el ambiente en educación secundaria.

Erlendy Reyes Calderón

242 - 251
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La revalorización de nuestra identidad nacional: nueva perspectiva geohistórica-ciudadana

Esleny Reyes

252 - 265
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Filosofía de la educación como aspecto pedagógico.

Fernando Gutiérrez Landaeta

266 - 279
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Metodología participativa: aportes para el mejoramiento de sistemas de gestión de calidad en instituciones educativas

Gary Mesa Guazo

280 - 292
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Incidencias de la migración en la trayectoria educativa urbana en Colombia: una construcción teórica desde la experiencia de la población migrante.

German Ramírez

293 - 302
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Fortalecimiento de la comprensión lectora en primaria a través del aprendizaje significativo imbricado y habilidades metacognitivas.

Blanco Gloria

303 - 312
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Educación inclusiva en contextos rurales: sentidos pedagógicos de la colaboración como práctica transformadora

Héctor Daniel Landazábal Angarita

313 - 324
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Empoderamiento comunitario y derechos educativos mediante el uso de tic en entornos escolares

Hitler Peña

325 - 332
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Didáctica y aprendizaje: una alternativa para la comprensión de la biología

Ivonne Mayreth García Gómez

333 - 342
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Corresponsabilidad ética de los mediadores educativos, desde la complejidad de la formación holística, basada en el sistema preventivo salesiano en Venezuela

Jaime José Piña Arangure

343 - 356
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La corresponsabilidad familiar como eje del desarrollo psicosocial en la personalidad del estudiante de educación primaria

Jairo Alfonso Bonilla

357 - 367
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Estrategias creativas para promover los estilos de aprendizajes

Jessica Buchery

368 - 375
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Percepción docente en la enseñanza de las matemáticas por competencias y promoción del aprendizaje autónomo

Jorge De Luque Díaz

376 - 388
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Evaluación dialógica en matemáticas desde una perspectiva socioconstructiva rural Evaluación dialógica en matemáticas desde una perspectiva socioconstructiva rural

José Elías Ojeda Jiménez

389 - 399
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Postulados axiologicos a traves de la praxis pedagogica: un enfoque desde la historia de vida de soledad de márquez

José Palacios

400 - 411
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Noción de la metacognición ecológica y biodiversidad local en educación básica secundaria

Juan Diego Arguello Suárez

412 - 421
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Más allá del examen: revisión teórica de la evaluación desde el modelo social-cognitivo en matemáticas

Juan Carlos Mizzar Almanza

422 - 434
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Enseñanza de las matemáticas en educación secundaria: un enfoque educativo desde una perspectiva transdisciplinaria

Juan Carlos Sierra

435 -444
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El pensamiento crítico en estudiantes de educación primaria una mirada desde la óptica de la neuroeducación

Jumarcy Adames

445 - 458
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Liderazgo directivo y salud mental: una teorética transdisciplinaria para fortalecer la praxis del docente

Keila Jazmín Ramón Becerra

459 - 472
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Arista fenoménica de salud mental como constructo pedagógico

Laura Viviana Mojica Herrera

473 - 482
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Estrategias innovadoras para fomentar la lectura y escritura en los estudiantes con dificultad de aprendizaje.

Lisbeth del Valle Escalona

483 - 490
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Los saberes locales: perspectiva sociocultural en la enseñanza de la comprensión de la lectura en estudiantes de básica primaria

Luis Eduardo Chacón Rodríguez

491 - 498
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Retos del docente de inglés: resignificación de la praxis educativa desde el quehacer pedagógico

Magda Liliana Pérez Caro

499 - 507
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Visión de polifonías en la educación musical culturalmente situada

Manuel Llanes Caro

508 - 518
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Gerencia transformacional: una visión compleja en tiempos de Covid 19.

Manuel Oswaldo Silva

519 - 527
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Retos de la enseñanza de la matemática en entornos virtuales. Una mirada desde el aprendizaje activo

María Teresa Acosta Sierra

528 - 536
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La inteligencia naturalista en la educación media: un enfoque pedagógico para el desarrollo de las ciencias naturales

María Gabriela Campos Fernández

537 - 552
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Hacia una educación creativa y tecnológicamente integrada: avances de un proyecto de investigación-acción en el área de geografía, historia y ciudadanía del complejo educativo san silvestre

María González

553 - 562
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Enseñanza de las Ciencias Sociales en Contextos Rurales desde un Enfoque Sociocultural en la Escuela

Marley Estrada Rojas

563 - 571
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Enseñanza de Bioética en Básica Primaria: Promoviendo la reflexión ética y emocional desde edades tempranas

Marly Dayana Daza Martínez

572 - 583
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Acciones pedagógicas en el desarrollo de competencias inclusiva en los docentes, para atender niños con necesidades educativas especiales en la escuela de básica primaria

Mary Luz Sierra Diaz

584 - 591
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Interdisciplinariedad y complejidad en la transición de los educandos en los niveles iniciales del subsistema de educación básica en venezuela

Marynés G. Delgado de Díaz

592 - 600
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Participación estudiantil en contextos indígenas: praxis transformadora para la defensa de los derechos culturales y educativos

Matilde Urrego Gutiérrez

601 - 613
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Innovación en la formación docente: integrando enfoques stem en ciencias naturales para transformar la educación

Mayra M. Sepúlveda D

614 - 626
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Acompañamiento docente en la transición efectiva de niños de primera infancia al entorno educativo: mermeneusis de una complejidad pedagógica

Mohira Padilla

627 - 635
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Entorno virtual para la capacitación de estudiantes de química en ingeniería de petróleo

Nadieska Nahir Maya Segura

636 - 644
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Categorías sociodemográficas y su relación con el pensamiento crítico: estudio cualitativo en educación media rural

Nancy María Bolaños Tegue

645 - 656
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La evolución del desempeño docente en una historia de vida

Nancy Morales de Adames

657 - 667
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Configuración de ambientes educativos creativos en primaria: una aproximación fenomenológica hermenéutica desde la experiencia docente

Nancy Ochoa Castro

668 - 676
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El sentido del pensamiento computacional en docentes de instituciones educativas de Medellín, Colombia

Natalia Beatriz Ospina

677 - 688
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Redefinición de la adaptación curricular para la atención de los estudiantes con necesidades educativas especiales de educación primaria

Nelly Carolina Farinha Da Silva

689 - 702
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Procesos formativos en investigación: abordaje desde la educación superior

Nelson Augusto Medina Peña

703 - 712
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Integrando enfoques holísticos y transdisciplinarios en la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica: una propuesta para potenciar el aprendizaje significativo

Nicolás Aldana Fuentes

713 - 722
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Relación con el saber y fracaso escolar: Qué se sabe y se dice en Colombia

Nidia Alejandra Torres Penagos

723 - 731
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De la herramienta al enfoque pedagógico: transformando la educación con tecnología

Norma Vera

732 - 744
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Enfoque transdisciplinario para la preservación y promoción de la cultura llanera en la educación primaria: una revisión teórica desde el contexto del colegio oriental femenino de tame

Nury Montaña Orjuela

745 - 753
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La virtualidad en tiempos modernos

Omar Armando Castro Castiblanco

754 - 762
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Comportamiento físico-emocional estudiantil ante los retos derivados de la práctica en la educación física del nivel de media general

Pedro Orasma

763 - 771
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Emprendimiento profesional través de las teconologías de la información y la comunicación

Rubén Darío Márquez Rodríguez

772 - 780
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Programa de capacitación en competencias tecno -pedagógicas: una perspectiva tansformadora

Sandra Arguinzones

781 - 788
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Las emociones en el aprendizaje: participación de la familia escuela y comunidad

Sandra Rodríguez

789 - 798
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Estrategia didáctica de la geometría plana y espacial desde el modelo de van hiele y el software geogebra

Sandra Liliana Sierra Cárdenas, Jeferson Alexander Orozco P.

799 - 805
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Territorio subalterno y escuela: discursos fenoménicos en Arauca

Sergio Augusto Anaya

806 - 815
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Estrategias Didácticas para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en el Nivel de Educación Primaria

Sonelvis Fandiño Urquiola

816 - 825
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Neurogénesis modulada por el pensamiento divergente: un enfoque teórico emergente para la expansión de la creatividad e inteligencia en la educación de postgrado.

Stella Conyetta Spataro Lopresti

826 - 837
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Fundamentos sociocognitivos transdisciplinarios para el área de educación física

Teobaldo Chamorro

838 - 847
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Educación socioemocional para la resiliencia, como un camino hacia el fortalecimiento de mentes y corazones en dinámicas familiares disfuncionales

Tulia Elva Lizcano Parada

848 - 858
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Autoconcepto profesional desde la del docente de la UPEL-IMPM: hacia una aproximación teórica praxis pedagógica innovadora.

Vicky Rodríguez Rangel.

859 - 873
- PDF
La universidad en el contexto venezolano desde 1958: una trayectoria de transformaciones y retos

Víctor José Caraballo Lira

874 - 882
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Resiliencia psicosocial en contextos de conflicto armado: un análisis crítico de su incidencia en la permanencia escolar en Colombia

Virginia Puerto Pérez

883 - 891
- PDF
Integración de plataformas digitales para la gestión del conocimiento científico en la educación primaria: una mirada desde las ciencias naturales

Wendy Tatiana Gelvez Molina

892 - 902
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Comprensión lectora como eje fortalecedor de las habilidades cognitivas: desde una perspectiva holista

William Alcántara

903 - 913
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Gamificación para la motivación docente y calidad educativa: investigación-acción en el complejo educativo San Silvestre

Yoseliz Parra

914 - 923
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Normas de Publicación

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Carmen López

924 - 929
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Número Completo

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