USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN HUMAN RELATIONS IN THE EDUCATIONAL FIELD
DOI:
https://doi.org/10.56219/trascendere.v3i8.6650Keywords:
ICTs, interpersonal relationships, coexistenceAbstract
Currently, ICTs provide significant support in the field of education, and various web applications can be used as tools applicable to the educational process, especially for students to understand complex content. This not only improves their academic performance but also fosters values, leading to the creation of an interactive and active learning environment. Based on this idea, this essay aims to highlight the "use of information and communication technologies in human relationships." This was achieved through a methodology grounded in hermeneutics and a literature review, with the goal of gaining a clearer understanding of new ways of educating individuals today, based on the interrelation of knowledge and allowing for the contextualization of content, as is the case with technology.
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