LA FENOMENOLOGÍA DE LA PLENITUD EN LA GERENCIA: MÁS ALLÁ DE LA SATISFACCIÓN LABORAL HACIA UNA ONTOLOGÍA DEL TRABAJO HUMANISTA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56219/se.v26iExtraordinaria%20N°%201.5083

Palabras clave:

Gerencia Humanista, Fenomenología, Satisfacción Laboral, Alteridad, Ontología del Trabajo

Resumen

El presente ensayo crítico hermenéutico tiene como propósito fundamental problematizar la categoría de satisfacción laboral, trascendiendo su concepción tradicional como métrica de rendimiento y productividad para situarla en el horizonte de una ontología del trabajo humanista. En la contemporaneidad, la satisfacción ha sido reducida a una variable psicométrica despojada de su esencia ontológica, operando bajo una racionalidad instrumental que prioriza la eficiencia sistémica sobre la dignidad del ser. A través de una revisión dialéctica rigurosa, se confronta la arquitectura de la gerencia clásica con la fenomenología de Husserl y Heidegger, lo que permite desconstruir el bienestar corporativo como un dispositivo de control biopolítico y de normalización del sujeto productivo. La investigación argumenta que la verdadera plenitud no es una respuesta condicionada a estímulos extrínsecos, sino que emerge de una asertividad gerencial entendida como el reconocimiento ético de la alteridad —el Rostro del otro— y la promoción de la subjetividad libre frente a la hegemonía de la "sociedad del cansancio". Se emplean las categorías de Dasein y Lebenswelt (mundo de vida) para proponer que el trabajo debe ser recuperado como un espacio de realización existencial y no de autoexplotación encubierta mediada por el rendimiento. Se concluye que la gerencia contemporánea debe evolucionar desde la simple administración técnica de recursos humanos hacia una praxis de mediación ontológica, capaz de gestionar significados, propósitos y esperanzas en un mundo marcado por la automatización. Este giro fenomenológico ratifica que la plenitud es una categoría política y existencial que garantiza la sostenibilidad ética de las organizaciones.

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Biografía del autor/a

Melecio Antonio, Aponte Torrealba, Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Melecio Antonio Aponte Torrealba es un docente venezolano con sólida formación en el ámbito educativo. Bachiller en Ciencias y Profesor en Educación Integral, cuenta además con una Maestría en Gerencia Educacional y actualmente cursa el Doctorado en Ciencias de la Educación. Ha desarrollado su labor profesional como docente de aula en el Complejo Educativo José Rafael Ortega, donde destaca por su compromiso con la formación integral y humanista. Nacido en Camaguán, Estado Guárico, mantiene una trayectoria dedicada al desarrollo académico y comunitario, orientada a la investigación y al fortalecimiento de prácticas educativas transformadoras.

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Publicado

2026-03-21

Cómo citar

Aponte Torrealba, M. A. . (2026). LA FENOMENOLOGÍA DE LA PLENITUD EN LA GERENCIA: MÁS ALLÁ DE LA SATISFACCIÓN LABORAL HACIA UNA ONTOLOGÍA DEL TRABAJO HUMANISTA. Sinopsis Educativa, 26(Extraordinaria N° 1), 362–370. https://doi.org/10.56219/se.v26iExtraordinaria N° 1.5083

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