DIDÁCTICA EMERGENTE DEL CONTEXTO EN EL QUEHACER COTIDIANO DE LA EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA
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https://doi.org/10.56219/trascendere.vi.1377Descargas
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Publicado
2022-11-24
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Isleyda Flórez V. (2022). DIDÁCTICA EMERGENTE DEL CONTEXTO EN EL QUEHACER COTIDIANO DE LA EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA. TRASCENDERE. https://doi.org/10.56219/trascendere.vi.1377
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Artículos de Investigación
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