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• PROTOCOLIZANDO LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  Gerardo Tunal-Santiago

  235-255

  2022-07-22

• LA METODOLOGÍA COMPLEMENTARIA O PROCESO MULTIMÉTODO DE INVESTIGACIÓN. UN ACERCAMIENTO A LOS ESTUDIOS DE MUJERES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  Marlene Arteaga Quintero

  75-100

  2016-04-04

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS, UNA RUTA HACIA LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA

  Jenny Patricia Ortiz Quevedo, Adalver Rivas Gómez

  2025-07-20

• EDITORIAL 34-1, 2019

  Moraima Esteves

  5-7

  2019-04-05

• Criterios de Calidad y Rigor en la Metodología Cualitativa

  Xiomara Rojas Bravo, Belkis Elizabeth Osorio Acosta

  63-75

  2017-12-01
• 

  Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

  Rosana María Bellorín Millán

  133-154

  2020-05-01

• La utilidad social de los conocimientos científicos de la investigación para las ciencias naturales en educación media: Reflexiones en torno al enfoque de una reforma curricular y la perspectiva de algunos investigadores

  María Alejandra Pérez

  321 - 335

  2025-04-09

• El enfoque multimétodo como opción para abordar la investigación educativa

  Sandra María Carreño Barrios

  203-217

  2021-08-20

• Formación de Investigadores en el Centro de Investigación Educativa “Georgina Calderón” UPEL- San Cristóbal

  Mauryana López López, Víctor Diaz Quero

  6-19

  2023-12-04

• Pedagogía de la resiliencia y espiritualidad para niños, niñas y adolescentes institucionalizados

  José Gregorio Liendo Rodríguez

  67-97

  2023-07-23

• Concepción de formación docente, experiencia profesional y procesos investigativos desde la trayectoria académica del docente

  Daisy Rojas , Rita Mora de Dukón

  45 - 64

  2017-01-30

• HEGEMONIA DE LA INVESTIGACIÓN EXPRESADA EN LA RELACIÓN TUTORIAL

  Yomar Alexander Bracho Díaz

  238-252

  2024-12-16

• FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA RURAL PARA REDUCIR LA EXCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR, EN HUÁNUCO-PERÚ

  Rocío Esmeralda Chávez-Cabello, Boris Mirko Chávez-Cabello

  115-133

  2018-10-10

• La ética y los discursos compartidos en la investigación. La palabra como concepto de creación, transmisión espiritual y emotiva

  Magaly Salazar Sanabria

  59-73

  2016-12-01

• Procesos formativos en investigación: abordaje desde la educación superior

  Nelson Augusto Medina Peña

  703 - 712

  2025-11-09
• 

  Estrategias cognitivo-interpretativas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de primaria

  Fredy Quispe Quispe

  272-288

  2023-06-01

• ALFABETIZACIÓN EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA APOYAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  William Mauricio Rojas-Contreras

  2025-03-26

• Gestión de la investigación universitaria: Visiones paradigmáticas, sentires y haceres en las voces de los protagonistas

  Damelys Cedeño

  124-144

  2020-12-01

• Entidades relevantes: introducción y mantenimiento en el género del artículo de investigación

  Miriam García de Díaz

  77-98

  2024-06-30

• LA CONSTRUCCIÓN DE TEORIZACIONES Y TEORÍA: UN APRENDIZAJE DESDE LA VISIÓN DE LOS INVESTIGADORES CONSOLIDADOS

  Sara Lara

  165-184

  2023-12-05

• COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS ANTE LA COMPLEJIDAD DE LOS ENFOQUES METODOLÓGICOS: VISIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA

  Myriam García Pérez, Yubisay Malena Carrillo Torrado, Francisco Javier Carreño Mojica

  2025-07-20

• El escribano y el documento en el contexto de la Venezuela colonial: Importancia y tipología

  Antonio José González Antías

  pp. 308-334

  2022-06-06

• LA SOCIEDAD 5.0: TENDENCIA TUTORIAL AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE EN LA INVESTIGACIÓN

  Norvelis Blanco

  181-193

  2024-12-16

• Algunos comentarios sobre la ética en la investigación educativa

  Esteban Enrique Añez Briceño

  35-58

  2016-12-01

• APRENDIZAJE EN LA ELECTRICIDAD: UNA MIRADA CRÍTICA DESDE LA ENSEÑANZA TÉCNICA, EL CURRÍCULO Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA

  Verena Mercado Polo, Roberto Carlos Asís Maldonado

  2025-10-01