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• PROTOCOLIZANDO LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  Gerardo Tunal-Santiago

  235-255

  2022-07-22

• LA METODOLOGÍA COMPLEMENTARIA O PROCESO MULTIMÉTODO DE INVESTIGACIÓN. UN ACERCAMIENTO A LOS ESTUDIOS DE MUJERES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  Marlene Arteaga Quintero

  75-100

  2016-04-04

• EDITORIAL 34-1, 2019

  Moraima Esteves

  5-7

  2019-04-05

• TEORÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

  Diana Paola Mayor Montes

  2025-04-24

• La transversalidad de la investigación como necesidad formativa en la media académica en Colombia

  Lanny Pérez Buelvas

  204-212

  2023-04-07

• Emociones en el aula de clase: aportes teóricos

  Héctor Andrés Ardila López, Angy Tatiana Parra Chacón , Adriana Lizeth Perdomo Ramírez, Nancy Stefania Luna Solarte

  51-70

  2023-12-04

• La investigación divergente: un enfoque sobre la epifanía de la ciencia

  Elys Rivas

  51-59

  2022-10-23

• Modalidad epistémica y evidencialidad: el caso de los marcadores en la sección conclusiones del artículo de investigación

  Elennys Oliveros-Rodríguez, María Stella Serrano-Moreno

  81-108

  2023-11-11

• COMPETENCIAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE PERÚ

  César Augusto Atalaya Pisco , Marcial Antonio López-Tafur, Claudia Adriana Medina Manrique

  137-158

  2022-05-16

• ACCIÓN TUTORIAL EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD

  Zahira Felicidad Silano Higuera

  253-267

  2024-12-16

• Los fundamentos de la investigación cualitativa en la construcción del conocimiento en la enseñanza geográfica

  José Armando Santiago

  6 - 27

  2019-01-30

• Criterios de Calidad y Rigor en la Metodología Cualitativa

  Xiomara Rojas Bravo, Belkis Elizabeth Osorio Acosta

  63-75

  2017-12-01

• La utilidad social de los conocimientos científicos de la investigación para las ciencias naturales en educación media: Reflexiones en torno al enfoque de una reforma curricular y la perspectiva de algunos investigadores

  María Alejandra Pérez

  321 - 335

  2025-04-09
• 

  Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

  Rosana María Bellorín Millán

  133-154

  2020-05-01

• Formación de Investigadores en el Centro de Investigación Educativa “Georgina Calderón” UPEL- San Cristóbal

  Mauryana López López, Víctor Diaz Quero

  6-19

  2023-12-04

• El enfoque multimétodo como opción para abordar la investigación educativa

  Sandra María Carreño Barrios

  203-217

  2021-08-20

• Pedagogía de la resiliencia y espiritualidad para niños, niñas y adolescentes institucionalizados

  José Gregorio Liendo Rodríguez

  67-97

  2023-07-23

• HEGEMONIA DE LA INVESTIGACIÓN EXPRESADA EN LA RELACIÓN TUTORIAL

  Yomar Alexander Bracho Díaz

  238-252

  2024-12-16

• Concepción de formación docente, experiencia profesional y procesos investigativos desde la trayectoria académica del docente

  Daisy Rojas , Rita Mora de Dukón

  45 - 64

  2017-01-30

• FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA RURAL PARA REDUCIR LA EXCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR, EN HUÁNUCO-PERÚ

  Rocío Esmeralda Chávez-Cabello, Boris Mirko Chávez-Cabello

  115-133

  2018-10-10

• La ética y los discursos compartidos en la investigación. La palabra como concepto de creación, transmisión espiritual y emotiva

  Magaly Salazar Sanabria

  59-73

  2016-12-01

• ALFABETIZACIÓN EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA APOYAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  William Mauricio Rojas-Contreras

  2025-03-26
• 

  Estrategias cognitivo-interpretativas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de primaria

  Fredy Quispe Quispe

  272-288

  2023-06-01

• Entidades relevantes: introducción y mantenimiento en el género del artículo de investigación

  Miriam García de Díaz

  77-98

  2024-06-30

• Gestión de la investigación universitaria: Visiones paradigmáticas, sentires y haceres en las voces de los protagonistas

  Damelys Cedeño

  124-144

  2020-12-01