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• PROTOCOLIZING SCIENTIFIC RESEARCH

  Gerardo Tunal-Santiago

  235-255

  2022-07-22

• MULTI-METHOD RESEARCH PROCESS A COMPLEMENTARY METHODOLOGY, AN APPROACH TO THE STUDIES OF WOMEN IN COLLEGE EDUCATION

  Marlene Arteaga Quintero

  75-100

  2016-04-04

• ACTIVE DIDACTIC STRATEGIES, A ROUTE TOWARDS FORMATIVE RESEARCH

  Jenny Patricia Ortiz Quevedo, Adalver Rivas Gómez

  2025-07-20

• EDITORIAL 34-1, 2019

  Moraima Esteves

  5-7

  2019-04-05

• SEMIOTIC CONSTITUTION OF METHODOLOGICAL CATEGORIES BASED ON THEORETICAL TERMS IN TUTORIAL TRAINING RESEARCH

  Zuleyma Coromoto González Corniel

  268-284

  2024-12-16

• Evaluación de la Funcionalidad del Modelo de Preparación Comunitaria para Prevenir el Consumo de Sustancias Psicoactivas en el Municipio Pamplona

  Juan Carlos Ramírez Ortiz, Ginny Rocío Luna Rodríguez, Saida Mileidy Jaimes, Pastor Ortiz Sanguino

  62 – 76

  2021-07-30

• Procesos formativos en investigación: abordaje desde la educación superior

  Nelson Augusto Medina Peña

  703 - 712

  2025-11-09

• RESEARCH, EDUCATION AND PROGRESS: A LOOK FROM VENEZUELA

  Rita Jáimez

  131-148

  2024-09-09

• Interdisciplinary Group of Postdoctoral Research in Education (GIPDE): Experience of its Creation in the UPEL-IPC

  Julia Flores-Espejo, Fidel Santos-León, Maribel Osorio, Isabel Sánchez, Noemí Frías, Fedor Mendoza, Julio Meza

  38-75

  2018-12-01

• THEORIES APPLIED TO THE TEACHING OF MATHEMATICS: APPLICATIONS IN SECONDARY EDUCATION

  Diana Paola Mayor Montes

  2025-04-24

• La transversalidad de la investigación como necesidad formativa en la media académica en Colombia

  Lanny Pérez Buelvas

  204-212

  2023-04-07

• Emociones en el aula de clase: aportes teóricos

  Héctor Andrés Ardila López, Angy Tatiana Parra Chacón , Adriana Lizeth Perdomo Ramírez, Nancy Stefania Luna Solarte

  51-70

  2023-12-04

• La investigación divergente: un enfoque sobre la epifanía de la ciencia

  Elys Rivas

  51-59

  2022-10-23

• OTIVATION AND COGNITIVE PROCESSES: PUBLISHING OBJECTS OF THE DIALECTIC JOURNAL (2020 - 2025)

  Jackson Arley Acevedo Clavijo, Jennifer Yurley Soto Ruiz

  2025-08-12

• Epistemic modality and evidentiality: the case of the markers in the conclusions research articles

  Elennys Oliveros-Rodríguez, María Stella Serrano-Moreno

  81-108

  2023-11-11

• DIGITAL SKILLS IN RESEARCH TRAINING AT A PUBLIC UNIVERSITY IN PERÚ

  César Augusto Atalaya Pisco , Marcial Antonio López-Tafur, Claudia Adriana Medina Manrique

  137-158

  2022-05-16

• TUTORIAL ACTION IN HEALTH SCIENCES

  Zahira Felicidad Silano Higuera

  253-267

  2024-12-16

• Los fundamentos de la investigación cualitativa en la construcción del conocimiento en la enseñanza geográfica

  José Armando Santiago

  6 - 27

  2019-01-30

• Estrategias para el empoderamiento de la actividad docente: necesidad de formación investigativa para maestros en Colombia

  María Cristina Arias Arias

  191-206

  2025-07-01

• Quality and Rigor Criteria in the Qualitative Methodology

  Xiomara Rojas Bravo, Belkis Elizabeth Osorio Acosta

  63-75

  2017-12-01

• La utilidad social de los conocimientos científicos de la investigación para las ciencias naturales en educación media: Reflexiones en torno al enfoque de una reforma curricular y la perspectiva de algunos investigadores

  María Alejandra Pérez

  321 - 335

  2025-04-09
• 

  Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

  Rosana María Bellorín Millán

  133-154

  2020-05-01

• Formación de Investigadores en el Centro de Investigación Educativa “Georgina Calderón” UPEL- San Cristóbal

  Mauryana López López, Victor Diaz Quero

  6-19

  2023-12-04

• The multi-method approach as an option to address educational research

  Sandra María Carreño Barrios

  203-217

  2021-08-20

• Pedagogy of resilience and spirituality for institutionalised children and adolescents

  José Gregorio Liendo Rodríguez

  67-97

  2023-07-23