EDUCACIÓN FÍSICA EN AMÉRICA LATINA: COSTA RICA

Autores/as

  • Carlos Ballestero Umaña
  • Karla Chaves Castro
  • Jorge Lobo Di Palma
  • Ana Lorena Román Mora

Palabras clave:

Educación Física, Historia, Currículo, Deporte, Costa Rica.

Resumen

En Costa Rica, el Ministerio de Educación Pública es el encargado de promover el desarrollo de un sistema educativo que permita a toda la población acceder a la educación. La Educación Física (EF), inicia en el país a mediados del siglo XIX, en esa época se impartían lecciones de gimnasia en las instituciones de educación pública, estos programas gimnásticos evolucionaron a programas de EF estructurados y actualmente forman parte de la educación formal. El currículo de la EF busca promover el desarrollo integral de las personas a través del movimiento humano y el uso adecuado del tiempo libre. Sin embargo, las condiciones para la enseñanza de la EF no son las más aptas, debido a que la infraestructura y los recursos existentes son limitados. En cuanto al acceso, el país cuenta con políticas educativas que buscan la igualdad de oportunidades para todas las personas. Las instituciones encargadas de formar los profesionales en la enseñanza de la Educación Física son: UCR y UNA (Universidades públicas), UACA y UCA (Universidades Privadas).

Biografía del autor/a

Carlos Ballestero Umaña

Universidad de Costa Rica. Escuela de Educación Física y Deportes
Costa Rica.

Karla Chaves Castro

Universidad de Costa Rica. Escuela de Educación Física y Deportes
Costa Rica.

Jorge Lobo Di Palma

Universidad de Costa Rica. Escuela de Educación Física y Deportes
Costa Rica.

Ana Lorena Román Mora

Universidad de Costa Rica. Escuela de Educación Física y Deportes
Costa Rica.

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Publicado

2013-01-07

Cómo citar

Ballestero Umaña, C. ., Chaves Castro, K., Lobo Di Palma, J., & Román Mora, A. L. . (2013). EDUCACIÓN FÍSICA EN AMÉRICA LATINA: COSTA RICA. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, 5(1), 99–129. Recuperado a partir de http://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/1127