LA CAPACITACIÓN TÉCNICA EN ESTUDIANTES CON EL GRADO DE BACHILLER: UNA NECESIDAD PARA LA AUTONOMÍA, LA EMANCIPACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO EN EL SIGLO XXI
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i29.5673Palabras clave:
formación técnica, educación para el trabajo, emancipación y. emprendimientoResumen
El objetivo del presente artículo busca reconocer a la capacitación técnica en estudiantes con el grado de bachiller como una necesidad para la autonomía, la emancipación y el emprendimiento en el siglo XXI. La investigación estuvo enmarcada en el paradigma interpretativo con enfoque cualitativo y bajo el método hermenéutico, asimismo, se aplicó la técnica de análisis de contenido. Como actividad inicial para el alcance del objetivo de la investigación se realizó una revisión sistemática de trabajos de relevancia científica en diversas bases de datos de código abierto y que estuvieran relacionados en el objeto de estudio. Los resultados de la investigación permitieron corroborar que, para la educación media, la instrucción técnica, juega un papel determinante en el desarrollo sistémico de los estudiantes, ya que no solo complementa su formación académica, sino que también les brinda formación práctica, desarrollando de esta manera habilidades y destrezas específicas para identificar y asumir los retos y las realidades para el desempeño profesional, el cual es cada vez más competitivo y altamente tecnológico. La formación técnica se convierte en una estrategia clave para empoderar a las nuevas generaciones, permitiéndoles construir un futuro más próspero y sostenible en el tiempo.
Descargas
Citas
Congreso de Colombia. (2006). Ley 1014. De fomento a la cultura del emprendimiento. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/reglamentacion/ley-1014-2006.pdf
Congreso Nacional de la Repúbica de Colombia. (1994). Ley 115 de febrero 8 de 1994. Gov.co. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
Crespillo, E. (2010). La escuela como institución educativa. https://dialnet. unirioja.es/descarga/articulo/3391527.pdf
Datosmacro.com. (2024). UE - Unión Europea. https://datosmacro.expansion.com/ paises/grupos/union-europea
Duarte, F. (2007). Emprendimiento, empresa y crecimiento empresarial. Contabilidad y negocios, 2(3), 46-56. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281621764007 DOI: https://doi.org/10.18800/contabilidad.200701.006
Dubs de Moya, R. (2000). La formación del docente de una Educación Técnica Competitiva. Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, 1(2). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41010205
Echavarría, C. (2003). La escuela un escenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud, 1(2). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77310205
Eurostat. (2024). Purchasing power parities and GDP per capita - flash estimate. Europa.Eu. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title= Purchasing_power_parities_and_GDP_per_capita_-_flash_estimate
Flores, F., Zuno, H., Rubio, J., y González, N. (2017). Estudio de la demanda laboral de técnicos y operarios en la industria del Área Metropolitana de Monterrey. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.27294.02884
Formichella, M. (2004). El concepto de emprendimiento y su relación con la educación, el empleo y el desarrollo local. http://municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/ archivos/MonografiaVersionFinal.pdf
Galarraga, M. (2022). La educación técnica en Venezuela y el desempeño en entornos laborales. Sinopsis Educativa Revista Venezolana de Investigación, 22(1), 116-124. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/download/ 1030/945/1619
García, T., y Acevedo, A. (2017). Diseño de un programa educativo basado en la metodología “aprender a emprender” en un mundo empresarial competitivo. Actualidad y nuevas tendencias, 5(18), 85-98. http://servicio.bc. uc.edu.ve/ingenieria/revista/Inge-Industrial/volv-n18/art06.pdf
Hidalgo, L. (2015). La cultura del emprendimiento y su formación. Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, 3(2), 1-8. https://www.redalyc.org/articulo. oa?id=552357189003
León, A. (2012). Los fines de la educación. Orbis. Revista Científica, 8(23), 4-50. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70925416001
Martínez, L. (1999). La nueva educación técnica: una propuesta para su relanzamiento. FEDUPEL.
Milena, C., y Celis, J. (2011). La formación para el trabajo en la educación media en Colombia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud, 9(1), 371-380. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77320072020 DOI: https://doi.org/10.11600/rlcsnj.9.1.362
Ministerio de Educación Nacional, Oficina Asesora Jurídica. (2001). [Carta a Diana Oliva]. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-127847_archivo_pdf_Media_2.unknown
Oosterbeek, H., Van Praag, M., y Ijsselstein, A. (2010). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurship skills and motivation. European Economic Review, 54(3), 442-454. https://doi.org/10.1016/j.euroecorev.2009.08.002 DOI: https://doi.org/10.1016/j.euroecorev.2009.08.002
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO]. (2019). Educación y formación técnica y profesional. https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_informe_pdfs/siteal_educacion_y_formacion_tecnica_profesional_20190607.pdf
Sánchez, J., Gómez, V., Cadavid, G., y Urrego, I. (2004). Eduación media técnica de calidad: propiuesta pedagógica. https://universidadyhumanidad.itm.edu.co/ BancoConocimiento/DocumentosInstitucionales/Cuadernos.pdf
Sornoza, D., Parrales, M., Sornoza, G., Cañarte, T., Castillo, A., Guaranda, V., y Delgado, H. (2018). Fundamentos de emprendimiento. Editorial Científica 3Ciencias.
Statista.com. (2023). Los países con el mayor producto interior bruto (PIB) per cápita 2022. Statista. https://es.statista.com/estadisticas/600552/los-paises-con-el-mayor-producto-interior-bruto-pib-per-capita/
Tamayo, H. (2021). Formación de competencias laborales con visión de emprendimiento en la educación media técnica [Universidad Pedagogíca Experimental Libertador]. https://espacio.digital.upel.edu.ve/index.php/TD/article/download/260/258/526
Ynzunza, C., Izar, J., Bocarando, J., Aguilar, F., y Larios, M. (2017). El Entorno de la industria 4.0: implicaciones y perspectivas futuras. Conciencia Tecnológica, 54. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94454631006
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
La revista Dialéctica conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, que favorece y permite la reutilización de los mismos bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 , por lo cual se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que se cite la autoría y fuente original de su publicación (revista, editorial, URL y DOI de la obra), no se usen para fines comerciales u onerosos y se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la misma licencia del original.
+584121131459
