Núm. 37 (2018): GACETA DE PEDAGOGÍA

La RGP es un órgano de difusión del conocimiento a través de contribuciones multitemáticas relacionadas con el hacer y saber de la Educación resultado de trabajos de investigadores nacionales e internacionales.

Publicado: 01-08-2022

Presentación

Presentación

Yaurelys Palacios Revete
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Investigaciones

El plagio académico, experiencias y abordaje en los estudiantes de Investigación Educativa

Magalis Machado

20-37
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Grupo Interdisciplinario de Investigación Postdoctoral en Educación (GIPDE): Experiencia de su creación en la UPEL-IPC

Julia Flores-Espejo, Fidel Santos-León, Maribel Osorio, Isabel Sánchez, Noemí Frías, Fedor Mendoza, Julio Meza

38-75
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Los imaginarios tecnológicos de los nativos digitales

Emil Amarilys Michinel Rondón

76-102
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Constructos teóricos de la gestión del conocimiento. Programas nacionales de formación avanzada (UNEXCA).

Fidel Santos-León

103-130
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Proceso de Construcción ontoepistemológica desde la subjetividad e intersubjetividad en los Doctorados del IPC. Una mirada interpretative.

Noemí Frías

131-160
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Tránsito de la política educativa digital a la praxis docente

Luz Salazar Serrano

161-190
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Vivencia de Aprendizaje sobre Significados de Naturaleza de la Ciencia en un Postgrado: Mirada Fenomenológica

Julia Flores-Espejo

191-220
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La formación docente en el uso de las plataformas virtuales educativas en la UPEL-IPC desde la Teoría de la Acción

Aracelys Piñate

225-240
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Transcomplejidad, gerencia del conocimiento en investigación. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Carmen Marcano

245-271
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Experiencia de las docentes en la enseñanza del cuidado a los estudiantes durante las practicas hospitalarias Experience des enseignants dans l'enseignemen des soins aux étudiants pendant les pratiques hospitalières

Maribel Osorio

272-298
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Eneagrama, Educación e Investigación “Un pasaje epistemológico de una sabiduría universal Milenaria en tiempos postmodernos”

Julio Mendoza

298-324
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Articulación de la investigación académica de postgrado de la UMBV con la dimensión ambiental

Rosa Corina García

325-344
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La humanización de la praxis evaluativa docente para mejorar la calidad de la educación inicial

Briseida Apolonia Acosta Baldivián

345-376
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La praxis del docente de Educación Física desde lo polisémico

Isabel Cristina Sánchez Castillo

376-389
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Ensayos

Los pensamientos periféricos aplicados a la educación física. Desde una Visión Epistemológica Transcompleta y Pluripadigigáática

Fedor Alí Meza Palma

390-412
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Reseña de libros

Desarrollo de habilidades del pensamiento. Creatividad. Autora: Margarita A. de Sánchez (2007).

Sol María Martínez V.

413-422
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Reseña Histórica del Departamento de Pedagogía y sus Grandes pedagogos

José Hernán Albornoz. Ilustre Pedagogo del Departamento de Pedagogía. UPEL-IPC

Yaurelys Palacios Revete

423-445
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Eventos

Encuentro sobre Las Diferentes Miradas de la Investigación Acción

Belkis Elizabeth Osorio Acosta

445-446
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III Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe

Enrique Ravelo

447-448
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Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe

Enrique Ravelo

449-452
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Número completo

GACETA DE PEDAGOGÍA

GACETA DE PEDAGOGÍA
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Ensayos

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