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• EL DESARROLLO DE LA AUDIOPERCEPCIÓN Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMO FUNDAMENTO A LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE MÚSICA

  Julio Salas

  103-124

  2024-04-04

• DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL SOFTWARE GEOGEBRA PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA EN LA BÁSICA SECUNDARIA.

  Yostobisky Mosquera

  2025-02-20

• LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE LA MEMORIA AUDITIVA

  Julio Salas-González

  9-36

  2022-05-16

• Actitudes docentes que afectan la motivación del estudiante para aprender matemáticas

  Jorge Elías Ospina Campo

  57-76

  2022-09-30

• Motivación a través de la resolución de problemas: claves para el aprendizaje de la química

  Raúl Lobo Montoya

  299-307

  2023-04-07

• APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO: TENDENCIAS Y DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA COLOMBIANA

  Roberto Rafael González Vásquez

  2025-07-20

• Enseñanza de la filosofía desde ambientes virtuales: una vía para desarrollar habilidades de pensamiento

  Adolfo Enrique Alvear Saravia

  155-171

  2024-05-23

• Teoría educativa lúdica fundamentada en las TIC para el aprendizaje de operaciones básicas en matemáticas

  Margarita Imbett Sierra

  298-314

  2023-11-23

• LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: EFECTOS DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES

  José Lugo-Enez, Adenis Raga-Rojas, Ivelis Montilla-Saavedra

  57-80

  2024-09-05

• E-LEARNING Y LA GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LIMA, PERÚ

  Henry Alarcón-Díaz, Mitchel Alarcón-Díaz

  155-165

  2018-10-10

• ESTRATEGIAS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO: UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INNOVADORA PARA MINIMIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR

  María Laura Salas de Soares

  11-28

  2025-01-15

• Configuración ontoepistémica del aprendizaje significativo: una aproximación crítica al desempeño estudiantil en la educación secundaria colombiana

  Diana Yorley Silva Vera

  187 - 196

  2025-11-09

• Orientación vocacional en la educación media: implicaciones para la práctica docente

  Diana Esperanza Cely Macias

  151 - 159

  2025-09-23

• METODOLOGÍAS ACTIVAS Y SU IMPACTO EN LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

  Cinthia Juliana Vergara, Adriana Maria Sterling López

  2025-07-20

• EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA MATEMÁTICA

  Alicia Pinzón Niño, Leonel Alfonso Payares Amell

  2025-04-24

• DISEÑO DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LA FUNCIÓN AFÍN EN CIENCIAS ECONÓMICAS DESDE UN ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO

  José Alberto Noguera Olivares

  164-180

  2024-12-06

• Estilos de aprendizaje desde la mirada de la neurociencia en educación.

  Carlos Pérez

  52-62

  2023-04-07
• 

  Aprendizaje basado en proyectos en el programa profesional de seguridad y salud en el trabajo

  Alex Mauricio Sarmiento

  188-209

  2022-10-30

• EL IMPACTO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) EN LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

  Cinthia Juliana Vergara, Adriana María Sterling López

  2025-10-01

• GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN SECUNDARIA

  John Alexander Murcia Alzate, Ginnet Faisuly Vargas Daza, Efraín Rivera Jiménez

  2025-08-12

• FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE, APOYO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

  Claudia Patricia Moncada Buitrago

  2025-06-01

• CONCEPCIONES SOBRE LA MATEMÁTICA, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS

  Sara Marcela Henao-Saldarriaga, Johnny Alfredo Vanegas-Diaz

  33-54

  2025-02-28

• El papel de la danza folclórica en la educación primaria: enfoque en el joropo llanero como recurso pedagógico.

  Gricell Changir

  246 - 253

  2024-07-12

• Explorando el aprendizaje desde múltiples enfoques y metodologías

  Belsy Yaneth Joya Bonilla , Gelvi Jesús Maldonado, Hugo Alexander Vega Riaño

  6-19

  2023-05-01
• 

  Validación de un instrumento sobre el uso de portafolios virtuales para el aprendizaje de la matemática en tiempos de pandemia

  Marco Tello-Mena Terry

  219-238

  2022-01-01