Detalles de autor/a

Diez Escribano, Dalia, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela, Venezuela, República Bolivariana de

  • Vol. 44, Núm. 101 (2020): Revista de Investigación - INVESTIGACIONES
    Potencialidades de la contextualización en la enseñanza de las Ciencias: ¿abordaje de enseñanza o dimensión del conocimiento?.Potentialities of contextualization in Science education: approach to teaching or new dimension of knowledge?. Potencialidades da contextualização no ensino de ciências: abordagem de ensino ou dimensão do conhecimento?
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