IMPORTANCIA DE LOS “AUTO” EN LA ESCUELA ACTUAL COMO CAMINOS DE SALUD MENTAL PARA TODOS LOS ACTORES

Autores/as

  • Catalina Álvarez Tamayo

DOI:

https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i31.6371

Palabras clave:

autoconocimiento, autoestima, autonomía, autoposesión, comunidad educativa

Resumen

En este artículo de reflexión se toman los “autos” como el “sí mismo” que ha servido de componente a términos de importancia en el mundo empresarial y que han llegado a la escuela como orientaciones para todos los actores del sistema, y que hoy contribuyen de manera particular a la salud mental de los actores. En este sentido son considerados el autoconocimiento y sus relaciones con el diálogo, la inteligencia emocional y el discernimiento; la autoestima y sus derivaciones en expresiones conceptuales y aplicadas en la capacidad para afrontar desafíos en la vida cotidiana; y la autonomía y su manifestación en el liderazgo transformacional. Las conclusiones llaman a constituir una escuela sintonizada con el mundo real desde las perspectivas de estos “autos” para propiciar mayores armonías y prácticas productivas; lograr actores escolares con capacidades manifiestas en vocabulario y acciones quizá sencillas mas siempre con significado, animados por el esfuerzo extra.

 

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Biografía del autor/a

Catalina Álvarez Tamayo

Institución Educativa

Pablo Sexto

Dosquebradas, Risaralda

Colombia

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Publicado

2026-10-02

Cómo citar

Catalina Álvarez Tamayo. (2026). IMPORTANCIA DE LOS “AUTO” EN LA ESCUELA ACTUAL COMO CAMINOS DE SALUD MENTAL PARA TODOS LOS ACTORES. DIALÉCTICA, 2(31). https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i31.6371

Número

Vol. 2 Núm. 31 (2026): Dialéctica

Sección

Textos para la Difusión

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