EDUCATIONAL INNOVATION FOR STRENGTHENING READING AND WRITING SKILLS AND COMPETENCIES AT THE PRIMARY LEVEL
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i25.3873Keywords:
Competencies, Skills, Educational Innovation, LiteracyAbstract
The purpose of this essay-type article is to reflect on the advantages of educational innovation to strengthen the skills and competencies of the reading and writing process at the Primary Basic Education Level, considering the didactic strategies that can be implemented in pedagogical practices, facilitating not only the learning of reading and writing, but also encouraging love and interest in these two communicative skills that are essential for students throughout their academic training. Concluding that a love of reading is instilled from childhood, making it a fundamental habit for improving student performance in both primary and secondary school.
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