THE VIRAL CHALLENGES OF THE NETWORKS: A SOCIAL PHENOMENON WITH AN IMPACT ON THE EDUCATIONAL CONTEXT
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i26.4689Keywords:
Viral challenges, Social phenomenon, Educational contextAbstract
Viral challenges began to become popular for at least a decade and currently stand out as a social phenomenon that has a negative impact especially on adolescents who put their lives at risk, especially on young people. Based on the aspects indicated, it was considered important to develop a documentary exploration. For the theoretical construction of the topic of viral challenges, it begins with the description of the theoretical elements, which allowed the construction of the argued discourse, in which the interpretation of the meanings of authors and sources is reflected. In order to underline the relevance of sources that develop their contribution, a detailed content analysis was applied in a graphic table. Therefore, a qualitative approach is considered, as it refers to an understanding of the reality of viral challenges as a social phenomenon with an impact on the educational context, argued through a discourse of epistemological characteristics, given the essence of the scientific article.
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