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Vol. 1 Núm. 17: Línea Imaginaria 2023
Vol. 1 Núm. 17: Línea Imaginaria 2023
Publicado:
2023-11-11
Ensayos
APROXIMACIÓN TEÓRICA EN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN COLOMBIA
Ayda Yolanda Chaves Hernández
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ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
Luciana Blanco Chacón
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EL LENGUAJE COMO UN REFERENTE DE LA IDENTIDAD Y LA CULTURA DE LOS HABITANTES DE FRONTERA
Luisa Fabiola Jaimes Gamboa
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FUNDAMENTOS DEL DOCENTE RURAL DE AULA MULTIGRADO DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD
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PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, VISIÓN APLICADA A LOS PROGRAMAS DE CIENCIAS DE LA SALUD
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PLANIFICACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PLANNING AND ADMINISTRATION IN HIGHER EDUCATION
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA DESDE EL ENFOQUE DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL DOCENTE: UN RETO EN LAS RELACIONES HUMANAS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Jhon Jairo Bautista Cáceres
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Reporte de Investigación
COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA INFANTIL: UNA VISION COMPLEJA DESDE LA EDUCACION 4.0 Y POSTPANDEMIA.
Mauricio Garzón Murillo
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LAS COMPETENCIAS LECTORAS DESDE EL EMPLEO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Mayra Mogollón
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Ruth Marinela Ortiz
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Liliana Yaneth Ibarra Bautista
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IMPACTO DE LOS RECURSOS INSTRUCCIONALES APOYADOS EN REALIDAD AUMENTADA PARA EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
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CURRÍCULO POR COMPETENCIAS: Una estructura que integra varias acciones
Luz Nelly Medina Escamilla
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EVALUATIVAS DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS, LENGUA CASTELLANA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESDE LA EDUCACIÓN TRANSVERSAL
Mercedes Cardozo Márquez
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RESILIENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA
Ruby Jaimes Ramírez, Magda Milena Contreras Jauregui
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Ludy Adriana Bateca Arias
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PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
Gisela Isabel Castillo Cordero, Luz Karine Jiménez
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