Núm. 13 (6): Línea imaginaria Junio 2022

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Publicado: 2022-07-24

Ensayos

LA CULTURA PARA LA PAZ COMO REFERENTE DEL DESARROLLO MORAL DE LOS ESTUDIANTES EN CONTEXTOS VULNERABLES DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS

Mery Sánchez
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EL CÓMIC HISTÓRICO COMO GÉNERO DISCURSIVO EN LAS CIENCIAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN COLOMBIA

Nancy Liliana Villamizar Meza
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA RURAL: UN ELEMENTO REZAGADO DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

Carlos Antonio Díaz Roa, Lucila Mesa Solano
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LA AUTORREGULACIÓN EN EL AULA DE CLASE. DE CÓMO PASAR DE LA DEPENDENCIA A LA AUTONOMÍA

José Del Carmen Torres González
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LA EDUCACIÓN COMO UN REFERENTE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EN TIEMPOS MODERNOS

Yajaira Galvis Antolinez
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SABERES PEDAGÓGICOS VINCULADOS CON LA DANZA FOLCLÓRICA COLOMBIANA

Laudith Quintero
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TEJIENDO IMAGINARIOS COMPLEJOS EN EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÒN ESCOLAR COMO VÍA PARA POTENCIALIZAR AL CIUDADANO Y DAR RESPUESTA AL NUEVO CONTRATO SOCIAL EDUCATIVO.

Cecilia Uribe Motta
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LA VIOLENCIA ESCOLAR DESDE LA DIMENSIÓN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES 55 VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO

Miryam Eucaris Rada Pabuence
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Enseñanza de la Lectura Crítica en Educación Secundaria y su Incidencia en Contextos Fronterizos

Ingry Yamile Pinilla Jerez
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LAS CONDICIONES GEOGRÁFICAS DEL MUNDO GLOBALIZADO COMO OBJETO PEDAGÓGICO DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA

José Armando Santiago Rivera
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Competencias Ciudadanas de los Estudiantes de Secundaria Frente a la Cultura de Legalidad, en Colombia.

Wilder Eliecer Velasco Castillo
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MOVIMIENTOS FILOSÓFICOS DEL SIGLO XX. RELACIÓN CON LA SITUACIÓN ACTUAL ENTRE VENEZUELA Y COLOMBIA

Johan A. Ochoa A.
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UNA MIRADA DESDE LA ALTERIDAD FAMILIAR SOBRE LA INCIDENCIA DE LAS TIC EN LAS MANIFESTACIONES DE CONDUCTAS VIOLENTAS DEL MIGRANTE VENEZOLANO EN LA FRONTERA COLOMBIANA

Eliana Palacios Carrillo
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA MOTIVACIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Diva Jaimes
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Reporte de Investigación

DIÁLOGO, CONFIANZA Y SOLIDARIDAD: PILARES DE UNA PRÁCTICA REFLEXIVA EN CONVIVENCIA ESCOLAR.

Gloria Esperanza Medina Cáceres.
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LA INCIDENCIA DE LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO COMO FACTOR DE CALIDAD EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Yeraly Yibelly Noguera Torres
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Educación inclusiva en contextos rurales afrochocoanos. Una mirada a la discapacidad desde las representaciones sociales

Katty Yadira Lemos Lloreda, Marlene Arteaga Quintero
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SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE SEXUALIDAD EN LA ESCUELA.

Yency Guiomar Gualdrón Rueda
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El trabajo informal y la calidad de vida: paradigma en la frontera colombo venezolana

Eliana María Mora García
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DESARROLLO DE HABILIDADES PROSOCIALES PARA MINIMIZAR CONDUCTAS DISRUPTIVAS, EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR

Aceneth Correa López
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EXCLUSIÓN SOCIAL POR TRANSCULTURALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE COLOMBIA COMO DESTINO MIGRATORIO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA

Luz O. Flórez.
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EL ARTE DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL

Ana María Moreno
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Las representaciones sociales de paz como herramienta para la construcción de nuevas ciudadanías en Norte de Santander-Colombia

Diego Armando Celis Mora
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REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE PAZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORNEJO SEDE URIMACO EN NORTE DE SANTANDER

Madelein Johanna Velasco Rivera
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FORMACIÓN EN COMPETENCIAS CIUDADANAS COMO PRINCIPIO BÁSICO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE- DE COLOMBIA

Ruth Estepa
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LA NEURODIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL ÁREA DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.

Jenit Lorena Córdoba Castro, Magda Milena Contreras Jauregui
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Diagnóstico de las competencias emocionales en los docentes de educación básica primaria en Colombia

Luz Dery Gomez Vargas
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EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE A PARTIR DEL APROVECHAMIENTO DE NEUMÁTICOS EN LA SEDE AGUA BLANCA. BOYACÁ COLOMBIA.

Jorge Arturo Pineda Camargo
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LA METATEORÍA COMO FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Carmen Alicia Rojas
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EQUIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA RURAL COLOMBIANA

Araminta Vargas Fonseca
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Aprender a Pensar Investigadores e Investigadoras para la Cultura del Desarrollo, la Justicia y la Paz en Colombia, desde el Colegio.

Rosalba Carrillo González
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LAS TRASFORMACIONES GEOHISTORICAS DE SANTA ANA DEL TÁCHIRA COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA.

Maria del Carmen Niño Jaimes
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Representaciones sociales sobre guerra de los niños de la Institución Educativa Monseñor Ricardo Trujillo Gutiérrez

Ingrid Giuliana Peñuela Lozano
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RECURSO DIDÁCTICO TECNOLÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Pedro P. Manrique
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Reseñas

RESENCIÓN DE SUSIDIO ACADÉMICO Para elaboración de trabajos científicos en el ámbito teológico y filosófico.

César Rosales
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Visión epistémica de la gestión pública para la calidad de la enseñanza del inglés en la educación primaria

Auris Barbosa
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UN REFERENTE PRECISO DE LA VIOLENCIA EN LOS ESPACIOS DE FRONTERA

Nubia Constanza Zapata Parada
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Galeria

LA PAZ UNA IMAGEN DISPERSA DE LA REALIDAD EDUCATIVA DE COLOMBIA

Jorge Enrique Sarmiento Bautista
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