VALORACIÓN DE LA CAPACIDAD FUNCIONAL DEL CICLISTA AMATEUR MEDIANTE PRUEBA DE ASTRAND: IMPACTO SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOGRO ACADÉMICO EN UN PROGRAMA DE POSTGRADO
DOI:
https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v41i2.6503Palabras clave:
lactato, frecuencia cardíaca, prueba de esfuerzo, logro académico, satisfacción académicaResumen
Este estudio, enmarcado en el curso Laboratorio de Bioquímica de la Maestría en Fisiología del Ejercicio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas), valoró la capacidad funcional de un ciclista amateur mediante la prueba de Astrand y su impacto en la satisfacción del logro académico estudiantil. Diseñado y ejecutado con rigor científico por los cuatro estudiantes de la cohorte bajo asesoría docente, el protocolo adaptó una bicicleta de ruta con rodillo inteligente como cicloergómetro. Los resultados demostraron la efectividad de la prueba: la frecuencia cardíaca guardó una relación lineal con la intensidad del esfuerzo (r=0,99), el lactato se asoció al esfuerzo relativo y se determinó la capacidad funcional del atleta. La experiencia generó un alto nivel de satisfacción académica en las dimensiones cognitiva, emocional, práctica y valorativa, por lo que se recomienda replicar este tipo de investigaciones en programas de posgrado.
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