IDENTIDAD Y RESISTENCIA ANTE LOS DESAFIOS Y REALIDADES DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DEL SIGLO XXI

Resumen

El valor de la identidad a través de la historia y la herencia africana teniendo en cuenta la cultura histórica, la recopilación afrocolombiana y la resistencia debe permitir el reconocimiento afro desde diversas experiencias de vida. Esta es una necesidad sentida en la comunidad educativa de la IE Juan Pablo II, razón por la cual en este ensayo se pretende visibilizar la importancia de la historia y de la herencia africana en el ambiente social y más aún en espacios educativos, mediante el legado cultural se debe construir la identidad y la resistencia afro a partir de las formas de vida de esta comunidad para fortalecer la estructura social en este siglo XXI. El artículo investigativo es cualitativo ya que se centra en la interpretación de discursos, relatos y procesos históricos sobre el análisis de documentos y las interpretaciones narrativas de los actores educativos. El análisis de este tema permite reflexionar y arroja como resultado la relevancia y el papel que cumple la educación en el sistema social, enfocado en que el estudiante no solo valore su herencia de construcción, sino que además le generen aportes de autorreconocimiento afro desde sus prácticas de vida o desde las vivencias que permiten la formación de todo ser humano reflejadas en la comunidad de la cual hace parte.