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93 elementos encontrados.

Política Curricular para la Formación Docente en Venezuela: desafíos desde la Agenda Educativa 2030

Luz E. Salazar S.

137-164

2021-05-15
LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA Y SU RELACIÓN CON LA VALORIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE: UNA MIRADA ÉTICA DESDE VENEZUELA

María Antonia de La Parte-Pérez, Rosa Rao-Chille, Marta de Sousa, Patricia Quiroga-Pacheco

9-32

2024-07-16
Modelo de Perfil Profesional Docente para la Educación del Siglo XXI

Alix Moraima Agudelo Pereira, Julia Luisa Flores Espejo

17-49

2021-05-15
Conocimientos implícitos de estudiantes de pedagogía primaria sobre la profesión docente

Sonia Missiacos Cárdenas, Gerardo Sánchez Sánchez

34-57

2022-06-11
De 1939 a 2003: El Instituto Pedagógico de Caracas y La Cultura del Pueblo Curriculum 1996 y la Cátedra Libre “Eloy G. González”

Moraiba Tibisay Pozo

107-142

2021-06-01
Fortalecimiento de la ética docente a través de la teoría socioeducativa transdisciplinaria

Cayaurima Pérez

128 - 136

2025-04-09
Redimensionar la práctica docente para la enseñanza del inglés en estudiantes de básica primaria

Olga Lucía Hill González

430 - 443

2025-09-09
El rol del docente universitario en el desarrollo del pensamiento humano: una revisión

Lilian Díaz

270 - 278

2025-04-09
Manual didáctico digital basado en la herramienta Wordwall para la enseñanza de la música

Willmen Leonardo Blanco

62-78

2024-05-23
Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

Rosana María Bellorín Millán

133-154

2020-05-01
Hacia una formación docente holística: integración de valores y bienestar emocional en la educación inicial

Nidia Abano

414 - 419

2025-09-09
LA ANDRAGOGÍA: UNA ACCIÓN PEDAGÓGICA DESDE LA COTIDIANIDAD COMO COMPLEMENTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE

Irwin Alexis Contreras, Isleyda Flórez Villamizar

2026-02-18
Estrategias para el empoderamiento de la actividad docente: necesidad de formación investigativa para maestros en Colombia

María Cristina Arias Arias

191-206

2025-07-01
LA ANIMACIÓN LECTORA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

María Loreto Mora Olate, Iván Sánchez Soto

43-73

2016-04-04
Uso de la tecnología de la información y comunicación (tic) en los juegos cooperativos

Marjorie C. Materan Montilla

452 - 462

2025-09-23
FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LAS TIC Y LAS TAC EN COLOMBIA

Gloria Yuliette Rueda Hernández

2025-04-23
DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO PARA MONITOREAR LAADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE TRABAJO EN EQUIPO EN ESTUDIANTES DE CARRERAS DE EDUCACIÓN

Pelusa Orellana, Alfredo Gorrochotegui, Raúl Lagomarsino, Rafael Mies

103-128

2024-09-16
GEOMETRÍA DINÁMICA EN AMBIENTE DIGITAL

César Armas

105-120

2024-11-11
Ruta pedagógica para gamificar el aula favoreciendo el mlearning en la praxis educativa

Edelver Turizo Ayala

208 - 219

2025-11-09
BRECHA DIGITAL EN LA ENSEÑANZA: LA IMPERIOSA NECESIDAD DE FORMACIÓN TECNOLÓGICA DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Rosa Ángela Córdoba Meriño, Gloria Angelica Rodriguez Barrios

2025-08-12
Repensando la teoría y práctica de la formación de profesores: apuntes para una investigación cualitativa.

Xiomara Peña

698 - 706

2024-07-12
BREVE PANORAMA DE LAS DIFICULTADES GENERALES DE LA PROFESIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN LATINOAMÉRICA

Manuel Andrés Ospina Lozada, Gustavo Alberto Valencia García

2025-06-01
Formación docente desde un proyecto bilingüe e intercultural: perspectivas de los formadores

Ibet Sosa Bautista

33 –51

2022-01-30
Teorética del desarrollo sostenible y sus competencias en la Escuela Normal Superior Santa Ana de Baranoa

Ibon Silvera Rada

262 - 272

2025-09-09
Tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje significativo en educación primaria

Otilia Verezuela

395 - 401

2025-04-09

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